經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的一些年輕人抱怨自己的人生不如意，運(yùn)氣不佳。和別人同時(shí)進(jìn)入公司，卻只能眼睜睜的看著別人一步步高升，而自己只能領(lǐng)著微薄的薪水，仰望著別人，止步不前。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？人和人之間的差距又是怎樣一步步慢慢拉開(kāi)的？
全球青年領(lǐng)導(dǎo)力（GYL）的創(chuàng)始人、時(shí)間效率管理專家、暢銷書(shū)作家張萌在她的新書(shū)《人生效率手冊(cè)》中，用1萬(wàn)小時(shí)定律和修煉職場(chǎng)硬本領(lǐng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了答疑解惑。
01.知易行難，找到人和人之間拉開(kāi)差距的原因
民進(jìn)中央的副主席、新教育的提出者，朱永新老師曾做過(guò)這樣一件事情，他每天早上四點(diǎn)半到五點(diǎn)起床讀書(shū)寫(xiě)作，這一習(xí)慣堅(jiān)持了40年，而40年前，朱永新還只是一位20歲左右的青年。
蘋(píng)果公司全球副總裁戈峻老師也講過(guò)一件小事，他每個(gè)周六早上醒來(lái)的第一件事就是認(rèn)真的寫(xiě)周報(bào)，20多年來(lái)從未間斷。而20年前他只是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，一位初入職場(chǎng)的英特爾公司的小職員。
是什么讓他們擁有強(qiáng)大的毅力去持之以恒的做一件事？我們都知道做一件事情，堅(jiān)持一天很容易，可是堅(jiān)持1個(gè)月呢，堅(jiān)持1年10年40年，其中的難度難以想象。
知易行難，一個(gè)人，如果能夠數(shù)十年如一日地，踐行一種良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。必然是因?yàn)樵趦?nèi)心深處，有著一個(gè)十分堅(jiān)定的人生目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃。無(wú)論是朱永新老師還是戈峻老師，他們無(wú)疑是朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地努力著。
估計(jì)大道理都懂，可是大多數(shù)人都心生疑惑，根本不知道自己一生究竟想要成為什么樣的人，想要做出怎樣的事業(yè)，構(gòu)建怎樣的人生。
自己究竟應(yīng)該怎么做？好像人生來(lái)就是求學(xué)工作結(jié)婚生子養(yǎng)老死亡，幾個(gè)必經(jīng)階段是自然規(guī)律。可是自然規(guī)律，并不等于人云亦云，更不是要求我們只能按所謂的“規(guī)律”，毫無(wú)生氣的去生活。
其實(shí)有些所謂的“規(guī)律”是可以打破的，那些棄之不顧的人，變成了大家眼中的成功人士，那些墨守成規(guī)的人，自然變成了大多數(shù)的平凡人。我們之所以成為平凡的人，是因?yàn)槲覀兡贻p時(shí)候沒(méi)有想清楚自己的人生目標(biāo)或者在想明白后沒(méi)有立即付諸行動(dòng)，一生都處于糊涂懵懂的狀態(tài)。
而且對(duì)待同樣的人生目標(biāo)，庸碌的人會(huì)惋惜過(guò)去和埋怨運(yùn)氣不好，而杰出者則更多的是感到自豪和反思人生從而繼續(xù)奮斗。
這也是為什么人和人之間會(huì)慢慢拉開(kāi)差距。
02職場(chǎng)硬本領(lǐng)的修煉，從你想清楚自己的目標(biāo)開(kāi)始
找到人生目標(biāo)非常重要，尋找人生目標(biāo)又特別難。有的人終其一生都沒(méi)有自己的目標(biāo)，而有的人尚在年幼就想好了自己的人生目標(biāo)。人與人的差距就是從建立人生目標(biāo)開(kāi)始的。
那么一個(gè)人，到底該怎樣做才能有目標(biāo)呢？又該怎樣去構(gòu)建自己的目標(biāo)？
《人生效率手冊(cè)》告訴你用7個(gè)人物法來(lái)確定自己的目標(biāo)。它既可以用來(lái)定義階段性目標(biāo)，也可以用來(lái)定義整個(gè)人生目標(biāo)。7個(gè)人物法不是定義人生目標(biāo)的唯一方法，但確實(shí)是一個(gè)，可以比較快速的幫助你去定義目標(biāo)的基本方法。
第一步就是先想出一個(gè)人的名字，這個(gè)人就是你夢(mèng)想中想要成為的人。如果你成為她，你的人生滿意度指數(shù)會(huì)達(dá)到滿分，這就是你想成為的人。比如男生想成為馬云馬化騰，女生想成為楊瀾董卿等。
第二步就是除了寫(xiě)下這個(gè)人名，你還是要用同樣的方法，寫(xiě)出另外6個(gè)人的名字。整個(gè)思考的方法，與你寫(xiě)下的一個(gè)人物的方法，需要保持一致。
第三步就是總結(jié)歸納，把每個(gè)人的硬本領(lǐng)總結(jié)歸納出來(lái)。硬本領(lǐng)就是你的殺手锏，一旦秀出來(lái)，其他人就沒(méi)有飯吃。你需要把這七個(gè)人的硬本領(lǐng)一一列出來(lái)，每個(gè)人物需要寫(xiě)3個(gè)總共21個(gè)，然后找出21項(xiàng)本領(lǐng)中的他們的共同點(diǎn)。比如楊瀾，她的溝通能力，她的外語(yǔ)，俞敏洪的外語(yǔ)，馬云的外語(yǔ)。這樣可以看出來(lái)，他們共同的硬本領(lǐng)就是外語(yǔ)。
你需要做的就是把這21項(xiàng)硬本領(lǐng)中相同的選項(xiàng)圈出來(lái)，并按照從多到少排列出最前面的三項(xiàng)，這三項(xiàng)本領(lǐng)就是你要樹(shù)立的人生目標(biāo)和奮斗方向。
第四步就是自我匹配法，你有三項(xiàng)硬本領(lǐng)需要構(gòu)建但不可能在同一時(shí)段內(nèi)完成。首先要做的需要對(duì)自己進(jìn)行解析，你現(xiàn)在的工作跟這三項(xiàng)硬本領(lǐng)是否相關(guān)，如果有就先構(gòu)建你正在學(xué)和正在做的那個(gè)硬本領(lǐng)。如果沒(méi)有，只要按照自己的興趣以及對(duì)它的喜愛(ài)程度一一完成修煉。
第五步就是直接確定目標(biāo)，確定你今年要修煉的一門本領(lǐng)，也就是你今年需要努力的目標(biāo)。
確定完目標(biāo)后就需要對(duì)于年度目標(biāo)進(jìn)行管理，把你的目標(biāo)分成月目標(biāo)，周目標(biāo)和日目標(biāo)，然后堅(jiān)信堅(jiān)持的力量，一步一步的完成目標(biāo)。
03踐行1萬(wàn)小時(shí)定律，高效的學(xué)習(xí)。
生命就像電池，而且是一次性電池，用光了就不能反復(fù)充電。如果你是70后，你的電池，基本上都已經(jīng)用了一半啦了，80后基本上也用了五分之二了。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有建立起自己的職場(chǎng)硬本領(lǐng)的話，那就太落后了，需要趕上來(lái)。
活到老學(xué)到老，只要肯學(xué)，永遠(yuǎn)不晚，只要現(xiàn)在行動(dòng)。要做的就是立即行動(dòng)起來(lái)，用1萬(wàn)小時(shí)定律來(lái)修煉我們的職場(chǎng)硬本領(lǐng)。
1萬(wàn)小時(shí)定律對(duì)修煉我們的職場(chǎng)硬本領(lǐng)到底有沒(méi)有用呢？
美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)的教授安德斯.艾利克森，通過(guò)大量的研究發(fā)現(xiàn)，1萬(wàn)小時(shí)就是一個(gè)基本時(shí)間需求，如果一個(gè)人花費(fèi)了越多的時(shí)間進(jìn)行精細(xì)化的訓(xùn)練，那么它就越可能做到更好，并且在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中達(dá)到頂級(jí)水平。
《異類》的作者格拉德威爾，也在這本書(shū)中提到：如果你想修煉到1萬(wàn)個(gè)小時(shí)，就需要不斷的進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，練習(xí)越多就越可能達(dá)到這個(gè)領(lǐng)域的頂峰。
格拉德威爾在這本書(shū)當(dāng)中提到1萬(wàn)小時(shí)法則，一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果要完美的掌握某項(xiàng)復(fù)雜的技能，就需要一遍又一遍艱苦的訓(xùn)練，而練習(xí)的時(shí)間必須達(dá)到一個(gè)最小的臨界值，這個(gè)臨界值就是1萬(wàn)小時(shí)。
對(duì)于1萬(wàn)小時(shí)的定律，有的人淺嘗輒止，在遇到一點(diǎn)困難后就堅(jiān)持不下去。有的人看到1萬(wàn)小時(shí)定律，剛開(kāi)始會(huì)充滿激情和斗志，最后卻自己堅(jiān)持下不去，最終選擇放棄。而有些人在看到1萬(wàn)小時(shí)定律，沒(méi)有退縮，沒(méi)有半途而廢，每天早上一起來(lái)就開(kāi)始投入1萬(wàn)小時(shí)的訓(xùn)練中，并且朝著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)奮進(jìn)，遇到困難時(shí)，會(huì)積極的調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，把控好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終成為專業(yè)領(lǐng)域的專家。
1萬(wàn)小時(shí)定律，并不能只依時(shí)間作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量，還受其他因素的影響，還是要構(gòu)建踐行1萬(wàn)小時(shí)的適合自己的方法。
《人生效率手冊(cè)》中，張萌把學(xué)習(xí)分為精學(xué)體系和泛學(xué)體系。精學(xué)是1萬(wàn)小時(shí)定律的表現(xiàn)方式，而泛學(xué)是1萬(wàn)小時(shí)定律構(gòu)建的基礎(chǔ)。就好比你是一個(gè)銷售，你需要擁有銷售體系的訓(xùn)練，以及知識(shí)的積淀，這是1萬(wàn)小時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果。
但在訓(xùn)練的過(guò)程中，銷售領(lǐng)域的單一知識(shí)積累，絕對(duì)不是你唯一需要做的事情，你還要做其他方面的學(xué)習(xí)。那么這類知識(shí)的學(xué)習(xí)，不屬于精學(xué)本身，它屬于泛學(xué)體系，這類知識(shí)不一定要精通，但要了解。
精學(xué)體系，它需要你通過(guò)1萬(wàn)小時(shí)定律的積累學(xué)習(xí)來(lái)完成，需要整塊時(shí)間持續(xù)修煉一項(xiàng)技能。比如說(shuō)早起的時(shí)間，就是整塊時(shí)間，不受打擾，是非常適合用來(lái)做精學(xué)知識(shí)體系積累的。
而泛學(xué)體系，它體現(xiàn)的是一個(gè)人綜合的知識(shí)面，往往需要你在每個(gè)領(lǐng)域都略知一二才可以。因此，你需要構(gòu)建自己知識(shí)積累的渠道，可以用碎片化時(shí)間來(lái)完成。
用1萬(wàn)小時(shí)定律構(gòu)建自己的精學(xué)體系，學(xué)會(huì)修煉自己的職場(chǎng)硬本領(lǐng)，比如學(xué)習(xí)外語(yǔ)，學(xué)習(xí)銷售，鉆研某一項(xiàng)專業(yè)技能，讓自己成為這個(gè)專業(yè)的達(dá)人。
用碎片化的時(shí)間構(gòu)建自己的泛學(xué)體系，完成知識(shí)的積累儲(chǔ)備，讓自己成為生活中有趣的人。
無(wú)論是踐行1萬(wàn)小時(shí)定律，還是建立自己知識(shí)的精學(xué)體系、泛學(xué)體系，都離不開(kāi)兩個(gè)字，那就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持下去，1萬(wàn)小時(shí)定律才會(huì)取得實(shí)效。
曾國(guó)藩先生曾經(jīng)自嘲自己很愚笨，但是最后他卻取得了令人矚目的成就。有人曾評(píng)價(jià)他：“曾國(guó)藩，最大的能力是通過(guò)個(gè)人努力，將自己從一個(gè)笨人變成了非常高明且有本領(lǐng)的人，這就是堅(jiān)持早起的力量。”
工作中生活中我們也要用曾國(guó)藩這種堅(jiān)持早起的力量、這種信念，堅(jiān)持持續(xù)踐行1萬(wàn)小時(shí)定律，修煉我們的職場(chǎng)硬本領(lǐng)。
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