我和書(shū)本打了半輩子交道，對(duì)書(shū)本可謂感情深厚，感觸良多。時(shí)常掩卷沉思，默念著“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光水影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的詩(shī)句，真乃讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在其中。
書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)、教書(shū)、著書(shū)的風(fēng)雨歷程，使我明白書(shū)的力量之巨大、讀書(shū)的樂(lè)趣之酣暢。由此，我聯(lián)想到書(shū)與時(shí)間、與知識(shí)技能、思維能力、與工作業(yè)務(wù)、與理想情操、與人生命運(yùn)、與勤奮刻苦、與社會(huì)財(cái)富、與發(fā)展提高、與作為地位……的密切關(guān)系，正確處理好這些關(guān)系，關(guān)系到一生一世、一家一族、乃至一方事業(yè)的興衰成敗。狹隘的講，工作與生活離不開(kāi)“腦瓜子、嘴皮子、筆桿子、心眼子”，讀書(shū)頭腦就聰明、語(yǔ)言就生動(dòng)、文筆就流暢、心智就富有。否則，就會(huì)呆頭呆腦、笨手笨腳、拙嘴螃腮、耳聾眼花。沒(méi)有想、說(shuō)、寫(xiě)、干、處的本事，人家就會(huì)戲稱你是文盲、白癡、癟三。
有人說(shuō)不讀書(shū)就等于放棄了個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前途命運(yùn)，這話一點(diǎn)都不假。我和老屯的一些同齡光腚娃娃相比，如果說(shuō)現(xiàn)在有所建樹(shù)、有所作為、有所成就，不可否認(rèn)是書(shū)給了我諸多恩惠。1985年成家至今，隨著工作的變動(dòng)，我搬家喬遷已經(jīng)14次，在我來(lái)說(shuō)，最值錢(qián)的家當(dāng)就是十幾麻袋的圖書(shū)資料，每每搬家之前，我都囑托愛(ài)人說(shuō)“這些書(shū)是咱家生活的飯碗，一家老小要靠它吃飯，一本也不能少。”事實(shí)就是這樣，只要你愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，書(shū)也毫不吝嗇地給你學(xué)識(shí)本領(lǐng)和智慧力量。人的底氣、底蘊(yùn)來(lái)源于理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、自然知識(shí)、實(shí)用知識(shí)……的不斷積累，知識(shí)厚重了，工作就會(huì)得心應(yīng)手、駕輕就熟，同事就會(huì)佩服你、敬重你；事業(yè)就會(huì)青睞你、鐘情你；領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)賞識(shí)你、重用你；福祉就會(huì)落臨你、賞賜你；這樣精神食糧就會(huì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。
好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的因果轉(zhuǎn)化就在于此。
“胸?zé)o春秋志難遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)學(xué)識(shí)豐富、見(jiàn)識(shí)廣博的人，不需要刻意裝扮，就會(huì)由內(nèi)而外彰顯一種氣質(zhì)。相反，如果沒(méi)有內(nèi)涵修養(yǎng)和知識(shí)品味，不管怎么打扮，都不會(huì)展示氣質(zhì)風(fēng)度的魅力。一本好書(shū)就是一位智者，它和我們燈下交談，能讓我們一顆浮躁的心慢慢地沉靜下來(lái)。好書(shū)是哲人，絮絮低語(yǔ)，光風(fēng)霽月，清泉流水一樣鑒人身心。好書(shū)是詩(shī)人，一唱三嘆，讓人南山在望，清香滿懷。好書(shū)是學(xué)者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，使人自省。讀書(shū)后的心境，如一片沉碧的月光，皎潔清亮，如雨洗過(guò)的藍(lán)天，高遠(yuǎn)明澈，像是剔除了污瑕的玉石，晶瑩透亮。“閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土”。這就是讀書(shū)人的清爽高潔。
目前，我所在的這個(gè)團(tuán)隊(duì)主要任務(wù)就是：培養(yǎng)具有“世界眼光、戰(zhàn)略思維、理論武裝、黨性修養(yǎng)、文化知識(shí)”的黨員干部，實(shí)質(zhì)就是培養(yǎng)新型的讀書(shū)人。這就要求我們給人一碗水，自己必先擁有一桶水，不懈地“充電”獲取能量資本。為此，我們一定要先學(xué)、先懂、先用，率先培養(yǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的良好習(xí)慣。我們每周時(shí)間是168小時(shí)，除去工作40小時(shí)、休息56小時(shí)，再除去吃飯、交際、活動(dòng)等時(shí)間35小時(shí)，還有37小時(shí)閑暇時(shí)間，如果堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí)1小時(shí)，每天的文字閱讀量按12000字計(jì)算，日積月累，一年就可讀書(shū)幾十本。在此我們可以得出一個(gè)結(jié)論：時(shí)間的積累就是知識(shí)的積累。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”，古人云“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。”即使一個(gè)知識(shí)再淵博的人，如果停止學(xué)習(xí)，也將變成一個(gè)知識(shí)貧乏的人、一個(gè)孤陋寡聞的人、一個(gè)百無(wú)一用的人。現(xiàn)實(shí)生活中，缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情的人并不少見(jiàn)，有忽視理論指導(dǎo)作用、不愛(ài)學(xué)習(xí)的人；有憑經(jīng)驗(yàn)、闖大運(yùn)、吃老本的人；有淺嘗輒止、一知半解的人；有追求金錢(qián)享樂(lè)、沉湎于燈紅酒綠的人；有不求內(nèi)在素質(zhì)、只求“進(jìn)步升遷”的人；有游手好閑、混日子的人……“透支”的結(jié)局勢(shì)必導(dǎo)致陰虧。
勵(lì)志人生網(wǎng)用心分享：在當(dāng)前這樣一個(gè)追求多元化的世界里，適應(yīng)這樣一個(gè)生活快節(jié)奏的社會(huì)環(huán)境，我認(rèn)為讀書(shū)才是人生的永恒主題。
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