無論什么苦難，戰(zhàn)勝了它們你才是勝者。下面是勵志人生小編為您帶來的20xx高考寫作勵志故事，希望對大家有所幫助。
20xx高考寫作勵志故事(一)
藍(lán)的天，帶著泥土氣息的輕柔的風(fēng)，周遭是一望無垠的田野，他就在這樣寧靜閑致的田間，戴著耳麥，閉上眼睛，和著那富有節(jié)奏的音樂聲，肆意扭動著自己的身體。偶爾有三兩個背著鋤頭去田間勞作的村里人從他身邊經(jīng)過，他也毫無知覺，完全沉浸于自己的舞蹈世界里。
他叫卓君，是廣西南寧市一個偏遠(yuǎn)小村子里的人。讀書、爭吵、家務(wù)、農(nóng)活、奔跑、玩耍等，他的童年和所有的普通人一樣，在安靜的時光聲中，悄然退去。18歲那年，他瘋狂地迷上了邁克爾·杰克遜和韓國“舞王”南賢俊的炫美而又震撼人心的舞蹈，在面臨繁重功課與作業(yè)、考試等的壓力下，他將少得可憐的業(yè)余時間擠了又?jǐn)D，每天仍堅持自己看舞蹈視頻和碟片，模仿著自學(xué)，在校園的榆蔭小道上，在教學(xué)樓頂，在自家屋子里，在田野間，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍地練習(xí)舞蹈并潛心研究各種風(fēng)格技巧。起初，很多人都認(rèn)為他到了“走火入魔”的地步，有人說他是天生的舞蹈天才，也有人對他所跳的舞蹈不屑一顧，認(rèn)為根本沒有什么欣賞性。處于這樣的輿論紛爭中，他并沒有過多地在意周圍人的看法，仍一如既往地瘋狂著，癡迷著，練習(xí)著，在沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)下自學(xué)Breaking、Pop—ping、Locking等街舞舞種。后來，他終于在學(xué)校的文藝演出上以魅力四射的舞姿贏得全校師生的認(rèn)可。此后，跳舞似乎成了他生命中任何東西都不可比擬的事情。
雖然癡迷舞蹈，但他從未放棄過學(xué)業(yè)，他知道，唯有學(xué)習(xí)才能成才，知識也是必不可少的生命養(yǎng)料。20xx年，他以超出二本線的分?jǐn)?shù)考上大學(xué)，進(jìn)修動漫專業(yè)。當(dāng)時，他是那個偏遠(yuǎn)村上唯一一個大學(xué)生，是村里人的驕傲。進(jìn)入大學(xué)，課余時間多了，他對舞蹈的鉆研和練習(xí)程度更加瘋狂了，有時候在吃飯或者躺在床上睡覺的瞬間，腦子里會突然冒出某一個特殊的舞蹈動作，他便會興奮不已，馬上將飯碗置放一邊或起床去舞蹈間對著鏡子自己反復(fù)琢磨。因為舞蹈需要音樂的伴奏，他就開始學(xué)著自己剪輯音樂，學(xué)著和聲，學(xué)著整理各類風(fēng)格樂曲等，這些持之以恒的努力和熱忱的興趣動力，成了他步向成功的先決條件。
在中國達(dá)人秀第二季報名中，他將自己在學(xué)校的街舞演出視頻找出，參加了網(wǎng)上報名活動，可是，一段時間后，他沒有收到任何反饋消息。他不甘心，又報名參加達(dá)人秀廣西南寧站選秀活動，可取得的成績也并不理想，評委的兩個“yes”，一個“no”，讓他被列為待選范圍。在經(jīng)過一個多月的漫長煎熬等待后，卓君終于接到了欄目組的電話，讓他去上海參加中國達(dá)人秀的比賽。得知此消息，他和室友們興奮慶祝一番后，立即投入于音樂素材剪輯合成的工作當(dāng)中。
之后的演出非常順利，三次表演，從機(jī)械舞蹈到“稻草人之戀”，再到氣球舞，每一次都帶給觀眾耳目一新的風(fēng)格體驗。在舞蹈中融入了情感、童話與動漫元素，獨具一格的舞姿，時尚溫馨的童真，憨厚可愛的表情配合再加上他那一顆質(zhì)樸清純的心，卓君的表演深深地贏得了評委和觀眾們的喜歡。他一路闖關(guān)，終獲得“中國達(dá)人秀第二季冠軍”殊榮。
“你覺得自己是天才嗎?你對未來有什么設(shè)想?”面對記者諸如此類的問題的采訪，這個青澀秀氣的大男孩笑著回答：“我不是天才，我和大家都一樣，只是一個很平凡很普通的人，未來會怎樣，我不知道，我只知道，在我的生命中，讀書、學(xué)習(xí)和舞蹈，永遠(yuǎn)都是最重要的，我不想進(jìn)娛樂圈，我希望日子可以很簡單。”
一席話，再次讓他無數(shù)的粉絲動容。
蕓蕓眾生，每個人都是生活的主角。或許，我們都只是一株微弱的小草，可是，只要我們有枕著陽光的心，夢想的種子就會發(fā)芽，那么，小草就可以成為一種靈動而又完美的生命!
20xx高考寫作勵志故事(二)
想給夢想插上翅膀，就要歷經(jīng)一番苦難。毛毛蟲先要忍得住待在繭子中的孤獨寂寞，才能變成美麗的蝴蝶。
我們在夏天的小樹林里漫步，看見一條樹枝的梢頭上有一只蟬蛻，便會莞爾一笑。因為雖然我們看不見它，但是很明了，那只蟬有了自己的翅膀。盡管這雙翅膀只能讓它從這棵樹飛到那棵樹，盡管它永遠(yuǎn)也不會像雄鷹一樣搏擊長空，翱翔于天際，但那也是一種勝利——起碼對于一只蟬本身來說是這樣的，因為它成功地從脫離蟬蛻的痛苦中堅持了過來。
世界上很多事情都是如此，如果想飛翔，就要經(jīng)歷苦痛，想要追求夢想，就要讓自己擁有一對羽翼豐滿的翅膀。
西班牙的《世界報》報道，意大利公共職能部部長雷納托·布魯內(nèi)塔于20xx年1月24日提出自己的建議：為未滿18周歲就離開家庭獨立生活的青年，提供每月500歐元的補助。而在此前，他曾提出另一個相反但也是有關(guān)青年的建議：對18歲以上的青年“啃老”的行為進(jìn)行處罰。
關(guān)于500歐元補助的這條建議一經(jīng)提出，在意大利立即引發(fā)爭議，因為這樣一來，政府就不得不削減55歲以下退休人員的補助金。反對黨和意大利工會的領(lǐng)導(dǎo)人對此表示強(qiáng)烈的反感。當(dāng)然，我們不考慮政府內(nèi)部以及各黨派關(guān)于這條建議的意見是從哪個角度出發(fā)的，我們只是就事論事，不管這條建議最后能不能在意大利施行，我們都能夠從中看出它的一部分含義：鼓勵未成年人自立。因為，夢想既然需要豐滿的翅膀去背負(fù)，那么首先就要在長翅膀的時候，想辦法獲得更多的養(yǎng)料和更多的羽毛，方法就是：早一些學(xué)會自立。
這讓人想起流傳在美國中學(xué)生中的一句口號：想花錢自己掙!比如孩子到了12歲，中國的父母會說：“他才12歲，能做什么?”而美國父母則會說：“他都12歲了，還有什么干不了?起碼料理自己的生活是一點問題都沒有了。”在美國，孩子12歲之后，都會靠做一些事情來賺錢。這和家庭收入的多少沒有關(guān)系，即使是再有錢的家庭，孩子到了這個年齡也要找事兒賺錢，而且男孩和女孩做的事情還有些區(qū)別。譬如男孩送報紙，給自己家里或者鄰居的草坪剪草等等。女孩則做小保姆，到餐館打小工等等。這些事情其實并不難，也不是很累，重點在于，做了就有錢賺。美國孩子很早就明白這一點：例如想買什么玩具了，就先琢磨靠干什么工作來掙到買玩具的錢。哪怕通過幫父母刷盤子洗碗來獲得“工錢”。不光如此，在很多美國父母眼里，12歲再學(xué)獨立已經(jīng)非常晚了，許多孩子在七八歲的時候，就已經(jīng)成為“生意人”，靠出售自己的“商品”掙零用錢，靠干簡單的家務(wù)活來獲得“工資”。美國人的這種觀念，使得孩子們年紀(jì)還比較小的時候，就充滿了自力更生的意識，從而讓孩子學(xué)會自立。他們讓孩子們明白，自己想要擁有什么，都要靠自己的雙手而不是靠父母來得到。
難道這樣做，是家長們對孩子不好嗎?自然不是。有人說過：“美國是孩子的天堂。”因為在這個國家，任何事情甚至包括立法都會圍繞著孩子來做。在這樣一個對孩子保護(hù)到極點的國家里，卻出現(xiàn)上述的情況，其實并不矛盾，事實上，這還是為孩子們著想。一個人遲早要在社會上自立，早一點讓他們學(xué)會自力更生，益處良多。早吃點苦，為的是以后少吃苦;早培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，以后就更容易在社會上立足，也更有可能做大事。
約翰很小的時候就開始干農(nóng)活。他的家教非常嚴(yán)，想要得到零花錢，必須通過勞動來獲得，否則一分錢都沒有。
他的錢基本上就是給父親的農(nóng)場“打工”掙來的。一般情況下，他的“工錢”以每小時37美分來計算。所以，小約翰很早就擁有一個自己的賬本來記錄自己工作的時間，并定時跟父親辦理“工資結(jié)算業(yè)務(wù)”。他經(jīng)常做的工作就是按照父親的“指示”在田里做一些相應(yīng)的農(nóng)活，有時候也幫母親擠牛奶。
可能在某些人的觀念中，約翰的童年算是很苦的。其實他家并不缺錢，雇傭幫工的資金還是有的。父母讓他做這些事情，也不是為了讓自己手中的零花錢給出去的時候更有價值，更不是故意苛責(zé)孩子。他當(dāng)時雖然年齡不大，但是很清楚這一點，因為在美國，這種社會觀念是非常平常的，平常到七八歲的孩子就很清楚的程度。而且，他為自己能通過自己的勞動來賺取零用錢而感到自豪，他常常在工作中感覺到非常濃厚的趣味性，覺得自己做的事情是非常神圣的。
因為從小在這種家庭環(huán)境中長大，這個叫做約翰的孩子成人后，就顯示出了超強(qiáng)的自立性。他擁有很強(qiáng)的獨立思考能力和做事能力，就像一只小鳥，擁有了羽毛豐滿的翅膀。結(jié)果是，他真的一飛沖天!他就是約翰·戴維森·洛克菲勒，后來成為美國的“石油大王”。
洛克菲勒在還是“小約翰”的時候就不斷地通過吃苦來完善自己，用自己的一雙手來創(chuàng)造自己想要的東西。因此，他最后的成功不能說跟之前的經(jīng)歷一點關(guān)系都沒有。相反，可能正因為小時候的“打工生涯”，讓他在進(jìn)入社會之后，立即像一只擁有豐滿翅膀的鳥兒來到了蔚藍(lán)而廣闊的天空。他恣意地飛翔，并且取得了驕人的成功。
就是在洛克菲勒之后，他們家族依舊按照父輩的方法行事，想要得到零花錢就必須通過勞動來獲得，而且定期進(jìn)行嚴(yán)格的“量化考評”，不合格的休想得到一分錢。
無獨有偶，在日本，有句話流傳得非常廣：“除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切就都要通過勞動獲得。”這句話被普遍用來教育孩子，許多學(xué)生只要一有課余時間，就會通過去做一些臨時工來賺錢。日本人經(jīng)常一家人出去旅行或者郊游，這時候，只要孩子學(xué)會了走路，父母都會讓他們自己背一個小包，里面裝著一些他們用的東西。父母對此覺得習(xí)以為常：“那是他們自己的東西，當(dāng)然要靠自己來背了。”
是的，夢想需要豐滿的翅膀背負(fù)。那翅膀從何而來?就算有了翅膀，如何就能夠豐滿?自然是讓孩子越早學(xué)會獨立越好。讓他們知道，在這個世界上，無論自己想得到什么，都要靠自己的一雙手去爭取;無論什么事情，都不可能像童話般想當(dāng)然就能夠做成;無論什么結(jié)果，都要學(xué)會去正視、去承受;無論什么苦難，戰(zhàn)勝了它們你才是勝者。
20xx高考寫作勵志故事(三)
城市的一條偏僻街道上，每天下午都會出現(xiàn)一位耄耋老人，戴著老花鏡坐在自家門前制陶。你看他凝神于轉(zhuǎn)動的臺架，兩手靈巧地運動，就像摟著一個嬌柔的嬰孩。再細(xì)看的話，你會發(fā)現(xiàn)他左手少了根小拇指。
老人不識字，但他是本市惟一的制陶藝人，名聲遠(yuǎn)播，每年都有外國人慕名前來購買他的陶器作品。畫報，互聯(lián)網(wǎng)上，也不乏對他的介紹。
兒童時代，老人家貧，父母無力供他讀書，他只能每天在田間干雜活。那里的鄉(xiāng)野有好土，非常適合制陶器，這樣的手工場有很多。耳濡目染，他對陶器產(chǎn)生了興趣。可惜，手工場生產(chǎn)的陶器全部是生活日用品，廉價而粗糙，匠人們也沒有出色的。他跟著照葫蘆畫瓢，只是弄出一堆小孩子的玩意。
到了少年時代，他覺得自己無法割舍對陶器的熱愛，總想著造出真正的陶器。但是，這時的父母開始干涉他，認(rèn)為這種雕蟲小技不足以謀生。他不聽話，屢屢遭到父親的打罵。一次，父親盛怒之下，揮鐵鍬砸他制陶的臺架，他下意識地伸手去擋，結(jié)果左手?jǐn)嗔烁∧粗浮?/p>
父親過世后，他沒有了管束，與母親相依為命，日日除了在田間操勞，便是坐在家門口制陶。20多歲了，還沒娶上媳婦。母親著急，托人說合，但兒子不務(wù)正業(yè)的“陶癡”名聲已經(jīng)在外，沒有誰家愿意把女兒許配給他，而他本人根本就不在乎。
“文革”期間，一次市革委會搞農(nóng)民藝術(shù)展覽，選中他的一件作品，照片還上了報紙，這件事居然解決了他的婚姻大事——一位插隊的城里姑娘傾心于他的藝術(shù)，嫁給了他。那時，他已經(jīng)43歲了。
上世紀(jì)80年代初，他隨太太進(jìn)城，每天還是在制陶。不同的是，他有了“市場意識”，陶器都是用來換錢的，因為太太一個人在工廠上班，難以養(yǎng)活全家。
又過去十多年，他的周圍發(fā)生了翻天覆地的變化——雖然他認(rèn)為自己只是個制陶的工匠，別人卻說他是“老藝人”。他的作品越來越走俏，被作為藝術(shù)品陳列、收藏。他本人并不覺得自己的作品值多少錢，但市場卻把他的作品的價格一抬再抬——有一段時間，他甚至為此惶恐：怎么，一個陶制的仙女能賣上1200塊?
他在不知不覺中獲得巨大的成功。因為他那些質(zhì)樸、生動、精巧的作品在這個世界上是獨一無二的，是任何人無法復(fù)制、模仿的。他的名字開始進(jìn)入報紙、電視，他本人也不時被邀請參加這個會議、那個活動……
有人求教老人的成功經(jīng)驗，老人根本不知道如何向他解釋，只是說：哎呀，我這輩子呀，也就是圍著這個機(jī)器轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的……
是的，你圍著一件事轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到黑發(fā)變成白發(fā)，轉(zhuǎn)到地老天荒，最終，你就會轉(zhuǎn)成一個圓心，世界也要圍繞著你轉(zhuǎn)的。
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