你成就世界，世界才會(huì)成就你
講臺(tái)上，語(yǔ)文老師整理好試卷，看看臺(tái)下面剛考完松懈下來(lái)的學(xué)生，他敲敲講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，考試還未結(jié)束，還有最后三道題，要你們完成。”“啊，怎么還有”，講臺(tái)下一片抱怨聲。
“三個(gè)實(shí)踐題，成功與否，全憑你們自愿。不過(guò)我相信這三道題會(huì)讓你們終生受益。”老師吊起了大家的胃口，臺(tái)下安靜下來(lái)。
“聽(tīng)好了，第一道題是同校長(zhǎng)握一次手。”
“啊”臺(tái)下驚呼。
“第二道題是找一位異性陌生人，讓他（她）接受你的鮮花。”
“啊？”更大聲的驚呼。
“最后一題是到校門口的商店里買一件貴重物品，但要賒賬。”臺(tái)下更炸開(kāi)了鍋，一片熱議聲。
“這根本不可能嗎，校長(zhǎng)怎么會(huì)同我們握手呢？哪個(gè)異性陌生人肯接受素不相識(shí)的人的鮮花？在校門口的商店里賒賬更是從沒(méi)有過(guò)的事。”大家熱烈地討論著，最后似乎一致認(rèn)為：這三道題是不可能完成的任務(wù)。
但語(yǔ)文老師卻笑笑說(shuō)：“你們不試試怎么就知道不行呢？——有誰(shuí)想試試？”臺(tái)下一片靜寂，沒(méi)人回應(yīng)。老師用期待的目光一遍遍掃視著臺(tái)下，幾分鐘后，班長(zhǎng)毅然站起：“我來(lái)試一下。”“好”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家跟在班長(zhǎng)后面不遠(yuǎn)處看著，猜想他怎樣完成任務(wù)，他直奔校長(zhǎng)室，正遇到秘書(shū)，秘書(shū)問(wèn)他有什么事。“我想同校長(zhǎng)握握手。”他小聲說(shuō)，“什么，不行，校長(zhǎng)那么忙，你就別在這兒搗亂了。趕緊回去。”秘書(shū)不容他多言，接著班長(zhǎng)拿了束鮮花站在路邊，迎上一個(gè)路過(guò)的女孩：“你好，我想送你一束花，這是一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，希望你能幫忙。”“對(duì)不起，我不能接受。”女孩滿臉疑惑地走開(kāi)了。大家站在二樓走廊上哈哈大笑，這場(chǎng)景早在他們意料之中，班長(zhǎng)沮喪地退回來(lái)，向大家搖搖頭。老師又問(wèn)：“誰(shuí)還能現(xiàn)試試？失敗也沒(méi)關(guān)系。”“我來(lái)！”一個(gè)女生站出來(lái)，大家有點(diǎn)吃驚，但很快又竊笑，明擺著重演剛才的場(chǎng)景嘛。
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