你成就世界，世界才會成就你
講臺上，語文老師整理好試卷，看看臺下面剛考完松懈下來的學(xué)生，他敲敲講臺說：“同學(xué)們，考試還未結(jié)束，還有最后三道題，要你們完成。”“啊，怎么還有”，講臺下一片抱怨聲。
“三個實(shí)踐題，成功與否，全憑你們自愿。不過我相信這三道題會讓你們終生受益。”老師吊起了大家的胃口，臺下安靜下來。
“聽好了，第一道題是同校長握一次手。”
“啊”臺下驚呼。
“第二道題是找一位異性陌生人，讓他（她）接受你的鮮花。”
“啊？”更大聲的驚呼。
“最后一題是到校門口的商店里買一件貴重物品，但要賒賬。”臺下更炸開了鍋，一片熱議聲。
“這根本不可能嗎，校長怎么會同我們握手呢？哪個異性陌生人肯接受素不相識的人的鮮花？在校門口的商店里賒賬更是從沒有過的事。”大家熱烈地討論著，最后似乎一致認(rèn)為：這三道題是不可能完成的任務(wù)。
但語文老師卻笑笑說：“你們不試試怎么就知道不行呢？——有誰想試試？”臺下一片靜寂，沒人回應(yīng)。老師用期待的目光一遍遍掃視著臺下，幾分鐘后，班長毅然站起：“我來試一下。”“好”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家跟在班長后面不遠(yuǎn)處看著，猜想他怎樣完成任務(wù)，他直奔校長室，正遇到秘書，秘書問他有什么事。“我想同校長握握手。”他小聲說，“什么，不行，校長那么忙，你就別在這兒搗亂了。趕緊回去。”秘書不容他多言，接著班長拿了束鮮花站在路邊，迎上一個路過的女孩：“你好，我想送你一束花，這是一個學(xué)習(xí)任務(wù)，希望你能幫忙。”“對不起，我不能接受。”女孩滿臉疑惑地走開了。大家站在二樓走廊上哈哈大笑，這場景早在他們意料之中，班長沮喪地退回來，向大家搖搖頭。老師又問：“誰還能現(xiàn)試試？失敗也沒關(guān)系。”“我來！”一個女生站出來，大家有點(diǎn)吃驚，但很快又竊笑，明擺著重演剛才的場景嘛。
熱門專題：