1．年輕時(shí)就培養(yǎng)對歷史的興趣
歷史都是后人帶著一定的價(jià)值判斷寫出來的，難免不打上作者本身喜好的烙印，因此，對同一段史實(shí)多吸收些不同的觀點(diǎn)，沒有什么壞處。
人的行動不會只受人性中較高尚一面的影響。聰明人也可能做出傻事，傻人也有可能做出聰明事。擁有矛盾的感情，而且還變幻莫測，這就是人。
我發(fā)現(xiàn)，足跡遍及法國的你，對于某些事情已有了一針見血的洞察力。最令我感到欣慰的是，你已認(rèn)識到，在讀書時(shí)，除了要把握書中的內(nèi)容外，還應(yīng)針對問題去深人探討。盡管看了書，卻不利用自己的判斷力，只是把書中所寫的一一堆進(jìn)腦子里去的人比比皆是。這樣的讀書方法，只是在胡亂地堆積信息。久而久之，整個(gè)腦子也就變得像一個(gè)垃圾場一樣，堆滿了各種雜物。在你有了正確的讀書方法后，你的頭腦里儲存的知識也會非常條理化。它就像一幢已經(jīng)整理好了的房子，在必要時(shí)你隨時(shí)都能從中取出想要的東西。我希望你能繼續(xù)保持這種作風(fēng)。
除了作者的名字之外，對于書中所敘述的內(nèi)容切勿囫圇吞棗，對于書中所講述的道理，究竟有多少是正確的，以及作者的觀點(diǎn)究竟有多少是對的，希望你都能非常認(rèn)真冷靜地加以思考。當(dāng)牽涉到某件史實(shí)時(shí)，最好能多看幾本書，然后再加以綜合評判，并將這些資料加以比較與整理，然后再發(fā)表自己的意見。
我想，當(dāng)我們在了解歷史知識時(shí)，至少要做到這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儺吘篃o法獲知“歷史性的真實(shí)”到底是怎樣的，歷史都是后人帶著一定的價(jià)值判斷寫出來的，難免不打上作者本身喜好的烙印，因此，對同一段歷史多吸收些不同的觀點(diǎn)，沒有什么壞處。以凱撒大帝被殺的真正原因?yàn)槔．?dāng)我們翻閱歷史書籍時(shí)，幾乎所有關(guān)于這段歷史的描述都記述了這一歷史事件發(fā)生的動機(jī)或原因，但我們卻不能完全相信這些。在分析這一事件的原因時(shí)，我們必須先要把與該事件有關(guān)的人物的想法或利害關(guān)系考慮進(jìn)去，然后再來判斷作者的觀點(diǎn)是否正確，其中包括是否還有其他可能性較高的動機(jī)，這是很重要的。
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