學校新開了一門課———《證券投資理論與實務(wù)》，由于缺少老師，教務(wù)處讓我通過在證券公司任職的先生介紹一位，于是楊老師成了我們的外聘老師。
上課第一天，有人向?qū)W校反映，劉老師給找的那位楊老師，不是過去唱河南梆子的嗎？現(xiàn)在怎么搖身一變成了投資理論家了？對這一情況，學校非常重視，立即找我談話。我把電話打給先生。先生說，對，上世紀70年代，楊老師曾在梆子劇團唱戲。
幾乎是在同一時間，又有人向?qū)W校反映，劉老師給找的那位楊老師，不是前幾年在師范大學門口給學生修鞋的嗎？現(xiàn)在怎么搖身一變成了我校的老師？我又打電話給先生。先生說，對，梆子劇團解散后，楊老師曾在路邊修鞋。
回到家，我問先生，楊老師到底是個什么人？先生說，楊老師是全市唯一通過股票的買賣成為百萬富翁的人。他在證券投資方面最有發(fā)言權(quán)，別人不了解他，我們了解他。
有一天，先生請他來家吃飯，我才對他有了一個全面的認識。原來楊老師是老三屆的學生，和演《宰相劉羅鍋》的李保田是校友，后來從學校宣傳隊一并被招進市梆子劇團。他說，在這一生中，李保田對他的震動最大。在那個時代人人前途渺茫，無論在學校還是劇團里，沒有幾個知道學習的，而李保田是個例外。不論是在團內(nèi)排練，還是下鄉(xiāng)演出，他都身不離書。1977年恢復高考，全團的人都接到了上級的通知，可以報考中央戲劇學院，可是除了李保田之外，沒有一個考上的。1988年，劇團解散，李保田已是戲劇學院的副教授和全國有名的電影演員，他則成了路邊修鞋的。
后來，他之所以又成為證券投資方面的成功者，是因為他不愿再錯過人生的失意時刻，他邊修鞋，邊在師范學院旁聽證券知識講座。最后他悟到一點，股市如人生，不能錯過任何一個低谷。20年來，中國的股市有三次跌得讓股民失去了信心，有的甚至認為必定崩盤，正是在這3次最低潮的時候，他大量地買進，積極地建倉，成就了他的事業(yè)。
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