在異性交往的問(wèn)題上，恐怕是父母與孩子、父母與父母甚至父母與老師之間爭(zhēng)議最多的。青少年面對(duì)異性有兩種心態(tài)，一種是渴望與異性交往，另一種是害怕與異性交往，這都是正常的現(xiàn)象。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行正常的異性交往，不要過(guò)分擔(dān)心自己的孩子與異性交往過(guò)度會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)早戀等等。實(shí)際上，與異性交往不是可怕的事情，而你培養(yǎng)一個(gè)自閉的孩子才是最可怕的事情。那么，父母應(yīng)該怎么做呢？
與孩子分享自己“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)
父母可主動(dòng)與孩子交流自己年少時(shí)與異性交往的感受與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“早戀”的孩子多一份理解，適時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)與異性交往。
別亂扣早戀的帽子
早戀是一個(gè)讓父母很頭疼的問(wèn)題，父母提高警惕有必要，但不能簡(jiǎn)單地把異性同學(xué)間的正常交往或是好感和愛(ài)慕定位為早戀。而當(dāng)孩子一旦出現(xiàn)早戀，父母不必恐慌，首先要理解孩子，如果做法不當(dāng)（如用一些惡毒的語(yǔ)言去罵孩子），有可能使孩子的心靈扭曲，甚至出現(xiàn)過(guò)激行為。父母?jìng)冏蠲鞔_的做法是：以朋友般的態(tài)度與孩子溝通，取得孩子的信任，準(zhǔn)確把握孩子的心理動(dòng)態(tài)。對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)肅而科學(xué)的愛(ài)情觀教育，告訴孩子愛(ài)情是一個(gè)人美好精神的組成部分，但不是我們的首選。應(yīng)該立大志，并隨時(shí)提醒自己，我是要干大事的，可不能因一時(shí)沖動(dòng)給耽誤了。
提醒孩子把握愛(ài)情與友情的界限
父母可以通過(guò)談話，也可以通過(guò)讓孩子讀有關(guān)的科普讀物，使孩子懂得友誼不等于愛(ài)情，但友誼可以成為愛(ài)情的橋梁。愛(ài)情是一種特殊的友情，告訴孩子友誼與愛(ài)情的區(qū)別，讓他們自己去判斷：若是友誼，就大膽保持；若像愛(ài)情，就要當(dāng)斷則斷了。
熱門(mén)專(zhuān)題：