我記得，在我小的時(shí)候，爺爺就跟我講，我們的祖先叫“炎黃”，中華大地上處處流傳著關(guān)于華夏老祖的傳說(shuō)。當(dāng)我踏入學(xué)校成為少先隊(duì)員時(shí)，老師也告訴我，我們有一個(gè)母親叫“中國(guó)”。九州風(fēng)華，錦繡山河，跳動(dòng)著她的脈搏。“中國(guó)人”的印記一直烙我心里，永褪不落。可有一個(gè)小小的疑問(wèn)始終不解，作為“中國(guó)人”我們的責(zé)任是什么？
古往今來(lái)，璀璨的歷史長(zhǎng)河，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世，而名垂千秋。前有文天祥“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。后有毛澤東主席指點(diǎn)江山“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。”破半封建半殖民地之僵局，開(kāi)萬(wàn)世之太平?？v觀今日之中國(guó)，雖英才輩出，可待他日前輩盡皆老去，到那時(shí)，國(guó)家之前途，民族之命運(yùn)的重任終將落在我輩青年身上。然將來(lái)之重任于肩？我等能否將中華傲立，答案尤為可知？
梁?jiǎn)⒊壬醒裕荷倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。習(xí)近平總書(shū)記兩個(gè)百年中國(guó)夢(mèng)想的提出，文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺(tái)，所得之機(jī)遇，可展之宏圖，多不勝數(shù)。如若我輩青年，能自今日而始，明千古機(jī)遇之大勢(shì)，立千古未有之大志，以天地立心，以生民立命，思遠(yuǎn)求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強(qiáng)；以舍我其誰(shuí)之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來(lái)日。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，為民族之亙古流長(zhǎng)，為中華之屹立世界東方，開(kāi)辟出一條全新的自強(qiáng)之路，鑄就民族不息之精魂。
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