有一個準(zhǔn)備參加奧林匹克競賽的同學(xué)每天的家庭作業(yè)是兩道數(shù)學(xué)題，老師要求第二天早上交給他。
有一天，這個學(xué)生回家后，才發(fā)現(xiàn)教師今天給了他三道題，而且最后一道似乎有些難度。從前每天兩道題，他都很順利地完成了，從未出現(xiàn)過任何差錯。學(xué)生想，早該增加點分量了。
他很輕松地完成前面的兩道題，可是，第三道題好像不是那么容易。但是他志在必得，便滿懷信心地沉入到解題的思路中……
天亮?xí)r分，他終于把這道題做完了。但他還是感到一些內(nèi)疚和自責(zé)，認為辜負了老師的期望——這道題竟然做了一夜。
誰知，當(dāng)他把這三道已解的題一并交給老師時，老師驚呆了。原來，最后那道竟是一道在數(shù)學(xué)界流傳百年而無人能解的難題。老師把它抄在紙上，也只是出于好奇心。
結(jié)果，這個學(xué)生卻在不明實情的情況下，意外地把它給解決了。
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生活中其實有很多問題簡單明了，卻因為我們復(fù)雜的想法，反而讓問題得不到解決。放下思想包袱，冷靜思索，再難的難題也會攻克。
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