編輯薦：一個(gè)人只有真正懂得自身的價(jià)值所在，才能充分發(fā)揮自己的潛能，找到適合自己發(fā)展的空間，活出真實(shí)的自己、快樂的自己。
古西臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說：“機(jī)遇總是喜歡強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，單等機(jī)遇的光臨；機(jī)遇總是躲避弱者，因?yàn)樗鼈儫o法忍受弱者那呆滯的眼神。”
機(jī)遇，是每個(gè)人改變命運(yùn)的有利條件和環(huán)境。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的機(jī)遇，能否抓住機(jī)遇，改變命運(yùn)，因人而異。
一位中學(xué)老教師在回憶自己多年來教過的學(xué)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些在社會上職業(yè)和薪酬比較好的學(xué)生，大多數(shù)都是當(dāng)年在校學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。可見，讀書對人的命運(yùn)有一定的影響，但只從學(xué)習(xí)成績好賴定論命運(yùn)是片面的。因?yàn)槿说拿\(yùn)受諸多因素影響，如原生家庭、天賦資質(zhì)、所處環(huán)境、婚姻狀況、人脈資源、思維方式與心態(tài)、努力程度與專注、性格與機(jī)遇等等。盡管如此，也不可否認(rèn)，讀書能使人增長知識，陶冶情操，啟迪智慧，還能潛移默化地改變?nèi)说臍赓|(zhì)與心態(tài)，讓人迅速地融入社會，成為時(shí)代建設(shè)中的有用之才。
因此，改變命運(yùn)，就要先改變自己，多讀書，多學(xué)習(xí)，勤思考，勤實(shí)踐。70年代末，我有一位工友從車間進(jìn)入了廠財(cái)務(wù)科工作。她告訴我：“我就覺得自己不會在機(jī)床邊干一輩子，我要出去走走。于是，我參加了社會上大專院校開辦的財(cái)務(wù)函授學(xué)習(xí)班。沒想到才學(xué)了幾個(gè)月，就真的實(shí)現(xiàn)了改變自己職業(yè)的夢想。”是的，如果她沒有把改變自己命運(yùn)的夢想落實(shí)到行動上，就不會碰上機(jī)遇，這是肯定的。
善良真誠是為人處世的根本，積極向上是成就事業(yè)的動力。只要不丟本，盡自己的能力去實(shí)干，去奮斗，會有機(jī)遇改變命運(yùn)的，這個(gè)機(jī)遇，除了要求你具備真才實(shí)學(xué)，還需要你在碰上它的時(shí)候，及時(shí)敏捷捕捉，否則，它將稍縱即逝，無影無蹤。
有些人總喜歡把自己無所作為歸咎于社會客觀環(huán)境影響，抱怨自己懷才不遇。豈不知，同一時(shí)代、同一環(huán)境下成長的同齡人，就有不少幸運(yùn)者獲取了自己向往的生活，有些還功成名就了。他們的幸運(yùn)來自不懈的努力，來自成長過程中比別人吃更多的苦，付出更大的艱辛：
1.從不放棄對知識的追求，學(xué)習(xí)刻苦，奮發(fā)進(jìn)取，自省自律；
2.對本職工作具有高度責(zé)任感和鉆研精神，勤勤懇懇，任勞任怨，樂在其中；
3.直面人生苦難，用積極的心理暗示替代消極的心理暗示，把“沒有什么過不去的坎”、“我是最棒的”、“我行，我一定行”等幾句簡單的話，變成激勵自己的口頭禪，落實(shí)到行動上，就真的在愉悅工作中，按自己的夢想如愿以償了。
他們的自信還表現(xiàn)在，即使沒有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)，也不會怨天尤人，悲觀喪氣，而是在失敗中尋找不足之處，從而認(rèn)識自己，鼓勵自己，沉著應(yīng)戰(zhàn)一一或糾正錯(cuò)誤，或拐個(gè)彎重新開始。
一個(gè)人只有真正懂得自身的價(jià)值所在，才能充分發(fā)揮自己的潛能，找到適合自己發(fā)展的空間，活出真實(shí)的自己、快樂的自己。
我們在奮斗過程中，遭遇挫敗的原因是多方面的，不能只強(qiáng)調(diào)客觀因素，而應(yīng)該從多方面入手，尋找失敗的原因，并有針對性地進(jìn)行自我反省，才能找到解決問題的辦法，走出困境。
隨著人類社會科技的高速發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不是按照領(lǐng)域來劃分，而是進(jìn)入了跨行業(yè)挑戰(zhàn)的時(shí)代一一既競爭又合作、互利共贏。在新的時(shí)代浪潮中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，只要你堅(jiān)持獨(dú)立思考，刻苦鉆研，善于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，就能跟上時(shí)代的步伐，并在別人看不到的縫隙里，抓住有利于提升自己的機(jī)遇，改變命運(yùn)，開創(chuàng)美好的未來。
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