實例一：陳榮光的故事
20世紀60年代的香港，在石硤尾半山水屋區有一家人．母親早巳不在，父親做苦力，從早做到晚，也不能使6個孩子得到溫飽。最大的兒子陳榮光小學畢業后，決心要繼續學業，但父親卻想讓他綴學工作
為減輕家里負擔。在他苦苦哀求之下，終于達成一項妥協：父親繼續獨自掙錢養家，再辛苦也不會要他停學工作，但是讀書的事，榮光必須白己想辦法，一分錢也不能指望父親供給。
榮光不僅有志氣，更有勇氣，他走到西環山腰的—所名校，幾經辛苦，見到了神父校長，說出他渴望讀書的苦心，還告訴那位校長他是能夠決定他一生的人。校長被他感動了，給了他一個免費的中學學位．并且安排高班同學給他舊書及文具。讀書的事總算有望了。
此后榮光每天早上4：30起床，步行下山，到附近的菜市場撿地上萊販子拋掉不要的枯黃破碎菜葉，可得兩籮．賣得兩毛錢。他用一毛錢乘坐小輪過海，步行上山上學。如果那天他實在太餓，而忍不住用余下的一毛錢買個面包允饑，那天他便面對一個難題：下課后如何渡海返家？
榮光以優異的成績中學畢業，并獲得外國一所大學的獎學金和同學們的幫助出國繼續學業。大學畢業后返回香港，回到家里，見到鄰居一個年齡與他相仿的青年，正在以干苦力為生。什么使得他與鄰居青年的命運不一樣？是命運控制他還是他改變了命運？
實例二：布西奧的故事
弗朗西斯科·市西奧是墨西哥的一個整形外科醫生。1985年9月中旬的一次大地震中，他被埋在原來9層高的醫院宿舍的瓦礫中3天，被救出來時他的右手壞死了，需要切除4個手指，只有姆指能夠保留。對一個整形外科醫生來說，這與被判死刑差不多。
布西奧沒有氣餒。同年12月他飛到美國舊金山市，找到—位高明的顯微外科醫生，研究把雙腳的第二趾切下，移植到右手充當無名指和小指。1986年3月的——大手術歷時十多個小時，終于成功。他的期望是日后再用這只手進行復雜精細的整形外科手術。
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