他是一位中學(xué)歷史老師。在他初為人師的那段日子，課堂上有人睡覺、有人做數(shù)學(xué)作業(yè)、有人看課外書，真正聽他講課的學(xué)生很少。對(duì)此，他沒有生氣，認(rèn)為學(xué)生不愛聽，是因?yàn)樽约褐v得不精彩，如果自己能把枯燥的歷史講得生動(dòng)、鮮活，學(xué)生肯定會(huì)樂意聽的。
于是，埋頭苦讀和鉆研。主動(dòng)聽其他老師的課汲取別人的優(yōu)點(diǎn)。節(jié)假日，別的老師休息，他騎自行車去離家10公里的國(guó)家圖書館看書。一年下來，他在圖書館做的筆記就有4000多頁。
他的努力漸見成效。每節(jié)課一開始，他都會(huì)先講一些和當(dāng)節(jié)課有關(guān)的歷史之謎，提出一些問題，把學(xué)生的注意力吸引過來。講到課本上的歷史事件，他會(huì)插講一些奇聞趣事，讓學(xué)生全面深入地了解每一個(gè)歷史人物和歷史事件。
這樣一來，枯燥的歷史在他的講解下，變得生動(dòng)起來。在他的課上，再也沒有學(xué)生分心去做別的事情。每節(jié)課，他都能贏得同學(xué)們的掌聲。
他教了20年歷史。20年來，他送走了一屆又一屆學(xué)生。每一屆，他帶的學(xué)生歷史成績(jī)都是北京市中學(xué)里最好的。
屆逢中央電視臺(tái)《百家講壇》有一個(gè)設(shè)想：找一位歷史老師來講清朝的名臣重臣。編導(dǎo)收到了大量的推薦信，選來選去，都不是很理想。正在發(fā)愁的時(shí)候，編導(dǎo)相繼接到了四個(gè)電話，這四個(gè)電話來自不同的省份，都是來推薦老師的。令編導(dǎo)感到驚訝的是，這四個(gè)人推薦的都是同一個(gè)人——北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的歷史老師紀(jì)連海。
編導(dǎo)親自跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，聽他講了一堂課。一下課就對(duì)他說：“紀(jì)老師，你讓我找得好苦啊，就是你了。”
就這樣，他走上了中央電視臺(tái)《百家講壇》的講臺(tái)，給全國(guó)的觀眾講歷史人物。令人想不到的是，一名普通的中學(xué)教師，居然創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)《百家講壇》開播以來收視率最高的紀(jì)錄。于是，他由一名默默無聞的歷史老師成為明星學(xué)者。
思 紀(jì)連海老師以及一切名人在成名前和我們并沒有多大不同，唯一所不同的是，他們有自己的信念、有自己的目標(biāo)，并且在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)默默努力。是的，機(jī)遇與我們的人生事業(yè)休戚相關(guān)。在人的一生當(dāng)中，有時(shí)候一個(gè)偶然的機(jī)遇可能讓你走上一條康莊大道，從此平步青云，財(cái)源滾滾。然而，這偶然的機(jī)遇是不會(huì)降臨在每一個(gè)人頭上的，這機(jī)遇只會(huì)降臨給有充分準(zhǔn)備的人，這機(jī)遇只會(huì)降臨給有扎實(shí)功底的人，這機(jī)遇只會(huì)降臨給適合于這個(gè)機(jī)遇的人。也就是說，機(jī)遇是不會(huì)莫名其妙地從天而降的，任何一個(gè)機(jī)遇的來臨往往都是因?yàn)樽约哼^去的努力和善緣所至。
每個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生明星，每個(gè)人都享有出人頭地的機(jī)會(huì)，不同的是，只有那些一直在努力工作，比別人做的更好的人，才能讓機(jī)會(huì)在自己身上散發(fā)出的美麗的光環(huán)。
悟 機(jī)會(huì)是等不來的，它必須靠我們平時(shí)的勤奮經(jīng)營(yíng)和努力創(chuàng)造才能獲得；機(jī)會(huì)也是平等的，關(guān)鍵是看你是否懂得如何去尋求機(jī)會(huì)，如何去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并且將它變成人生成功的基石。天上是不會(huì)掉下餡餅的，機(jī)會(huì)是不會(huì)掉進(jìn)一個(gè)人的懷抱的。庸常之人等待機(jī)會(huì)，智慧之人則會(huì)永不間斷地創(chuàng)造機(jī)會(huì)、尋找并獲取機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)真切實(shí)在地為自己服務(wù)。其實(shí)，最能給予機(jī)會(huì)的人就是自己，因?yàn)槲┯凶约翰拍芙o自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只有自己創(chuàng)造出了機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)才會(huì)降臨在自己頭上。
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