導(dǎo)語(yǔ)：勵(lì)志故事，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明，完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。下面勵(lì)志人生網(wǎng)小編為大家整理了2021年勵(lì)志哲理小故事，希望大家喜歡。
篇一：
1996年，他從湖南電視播音專科學(xué)校畢業(yè)。一個(gè)中專生要想在電視臺(tái)找到立足之地談何容易?剛進(jìn)湖南衛(wèi)視時(shí)，他什么都做不了。
他的第一份工作，就是被安排去做劇務(wù)。所謂劇務(wù)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是臺(tái)里的打雜工。一次，編導(dǎo)讓他搬200多張椅子。那是什么樣的椅子呢?不是折疊的，也不是塑料的，清一色的粗笨木制高背椅子。一次只能搬動(dòng)兩張，這樣要來(lái)回走上百趟，既費(fèi)時(shí)，又辛苦。他累得滿頭大汗，也沒(méi)一句怨言。
搬椅子扛凳，這種活兒干多了，誰(shuí)都覺(jué)得沒(méi)意思。他卻能苦中找樂(lè)，給自己減壓!一次，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了256個(gè)觀眾，臺(tái)里還給每個(gè)觀眾準(zhǔn)備50多件禮品。禮品多得讓人看了就頭痛，什么鹵蛋粉，電燈泡，面條，醬油……好像把超市搬進(jìn)來(lái)一樣，林林總總地?cái)[了一大堆。這么多椅子要搬進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，還有如此多禮品要一一地分揀出來(lái)，送到觀眾的面前，有的劇務(wù)開(kāi)始有意見(jiàn)了。他卻樂(lè)樂(lè)哈哈地說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)!今天我扛的椅子，有可能會(huì)是毛寧坐的。”
當(dāng)有人抱怨時(shí)，機(jī)會(huì)終于來(lái)到他身邊。這一天距他進(jìn)臺(tái)時(shí)間僅一年。
一次，臺(tái)里搞大型活動(dòng)，搬椅子扛凳的事總是少不了的。忙活了一天，大家都很辛苦，想早一點(diǎn)回去休息。可是，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得東西擺好了，應(yīng)該派人看著，別讓人破壞現(xiàn)場(chǎng)，就點(diǎn)名叫他和另一個(gè)劇務(wù)留下。另一個(gè)劇務(wù)卻說(shuō)：“累了一天，總該讓休息下吧!再說(shuō)，這樣的事應(yīng)該由保安來(lái)做。”可他沒(méi)有推辭，趕緊圓場(chǎng)：“沒(méi)關(guān)系，我一人就行了，你回去休息。”
就這樣，他泡了一碗方便面就算是晚飯，然后一直守在那里。臺(tái)長(zhǎng)半夜巡視，見(jiàn)到桌上的方便面碗，心疼地問(wèn)道：“你叫什么名字?”他照實(shí)回答了。臺(tái)長(zhǎng)很賞識(shí)眼前這個(gè)不怕吃苦的小伙子，就提拔他為“現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演”。
現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演也不是什么光鮮的職位，可他干得很認(rèn)真。由于觀眾人多，又沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，稍有不慎就會(huì)影響現(xiàn)場(chǎng)氣氛。他就抓緊時(shí)間給觀眾培訓(xùn)，告訴他們：什么時(shí)候要鼓掌，什么時(shí)候要舉牌，什么時(shí)候起哄，什么時(shí)候保持靜默。搞一場(chǎng)活動(dòng)，錄一次節(jié)目，他都要講得口干舌燥。在現(xiàn)場(chǎng)錄制時(shí)，他會(huì)隨時(shí)根據(jù)節(jié)目的進(jìn)展情況，帶動(dòng)觀眾配合，一時(shí)站起，一時(shí)鼓掌，一時(shí)舉牌，成了場(chǎng)上最活躍的一個(gè)人，也是最累的一個(gè)人。
本來(lái)他鼓掌只是象征性的，自己也不一定要鼓，他卻自己帶頭鼓，而且是很用力地鼓。有次演出結(jié)束后，臺(tái)長(zhǎng)讓他過(guò)來(lái)，說(shuō)：“把倆手伸出來(lái)。”他伸出拍得發(fā)紅的雙手，臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)：“你們看，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演多么的投入，連鼓掌都這么賣力。”
1998年，湖南衛(wèi)視《真情對(duì)對(duì)碰》節(jié)目缺一位男主持，臺(tái)長(zhǎng)想到了他。
就這樣，汪涵做起了主持人。近20年的主持生涯中，他獲得過(guò)許多榮耀。從做劇務(wù)到節(jié)目主持人，汪涵只用了兩年時(shí)間。對(duì)此，他感觸頗深：“要學(xué)會(huì)承受!就是用心地做好該做的每一件事。上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少先扛著，扛著的目的是為了讓你的身體更加堅(jiān)強(qiáng)，雙臂更加有力。這樣的話，有一天它饋贈(zèng)給你更大禮物的時(shí)候，你能接得住。”
篇二：
如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里簡(jiǎn)單自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)?a href="http://www.ahzdf.cn/huati/fendou/" target="_blank" class=infotextkey>奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩，務(wù)必?fù)碛兄R(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里簡(jiǎn)單自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都務(wù)必以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人明白。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從此刻開(kāi)始，讓活得精彩!
篇三：
從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開(kāi)始為他擔(dān)心了，因?yàn)樯w爾左手的尾指邊長(zhǎng)了根小小的第六指。
轉(zhuǎn)眼間，蓋爾已經(jīng)3歲，父母把他送進(jìn)了幼兒園。可上幼兒園的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問(wèn)爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭?迪克說(shuō)我是怪物。”大家都沉默了。是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，
蓋爾的第六根指頭也長(zhǎng)大了許多，看上去有點(diǎn)礙眼。此時(shí)此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛(ài)、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然，他的目光掠過(guò)鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會(huì)心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。
“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個(gè)小懶蟲，從你出生的那天起，他就開(kāi)始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)。”爺爺邊說(shuō)邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候，正好10個(gè)手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懶不聽(tīng)話，所以，我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺?”天真的蓋爾開(kāi)心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺(jué)得，這第6根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來(lái)幫助爺爺?shù)摹?/p>
爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友，還請(qǐng)蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長(zhǎng)了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀(jì)就幫助大人。
自從和蓋爾說(shuō)過(guò)沉睡的大拇指的事后，只要見(jiàn)到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射般地蜷曲進(jìn)掌心。時(shí)間稍長(zhǎng)一些，右手的大拇指就會(huì)麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢地舒展開(kāi)。久而久之，爺爺竟習(xí)慣成自然，時(shí)刻把右手大拇指蜷起來(lái)，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥摹６w爾呢，自從聽(tīng)了爺爺?shù)墓适潞螅瑢?duì)第六指特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，冬天的時(shí)候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺(jué)得這是愛(ài)爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。
一次，當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說(shuō)可以切除第六指，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么可以切除呢?除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋?lái)了。”可是，爺爺?shù)氖种肝迥陙?lái)一直習(xí)慣蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過(guò)了幸福快樂(lè)的童年。爺爺對(duì)此，已經(jīng)非常滿足了。
當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來(lái)紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。蓋爾聽(tīng)話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但始終無(wú)法伸展。
爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫親情。
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