當高中畢業(yè)的時候，大家也將各奔東西，應該送上最好的祝福。下面和勵志人生小編一起來看看祝福高中畢業(yè)季散文都有哪些，希望對你有幫助!
祝福高中畢業(yè)季散文篇一
因為夢想，我們相聚這里;因為夢想，我們從這里起飛。
三年，其實很短;三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結;我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子，我們會一直微笑著前行……
高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時光而已，它關 乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同 伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風化雨情!”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻 放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一 聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚12班;六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我 們以勤奮澆鑄夢想;面對當下，我們以堅韌擁抱成功;展望未來，我們以理想鋪就前程! “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過;前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己 的春天!
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們!
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流;
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂 上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑 聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好——最是精彩12班!
祝福高中畢業(yè)季散文篇二
是雄鷹就要在藍天上翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，是精英就要在群雄中傲視!今天，我要正重的告訴大家：高三畢業(yè)生，來了，他們將以更優(yōu)異的成績，接受國家的考核，接受人民的遴選!他們一定會勇往直前，順暢的奔向勝利的彼岸!我堅信他們一定會長風破浪直掛云帆奮勇前行!
回憶高三畢業(yè)生所走過的路，有嚴寒冰霜，也有春暖花開，有痛苦憂傷，也有一般人無法體會的滿足愉悅。有些時候是痛苦艱難的，有些時候是幸福快樂的。因為，學生們每天都有老師的陪伴，在課堂上，老師們揮汗如雨，唯恐漏下一個知識點，學生們總是虔誠的坐在那個位置上，聽著，記著，算著。語文的課本上總是記著密密麻的文字，數(shù)學的作業(yè)上總是計算著一道道試題，文綜理綜的課桌上總擺弄著一個個試管，還有那個碩大的地球儀，英語課上錄音機總是在講著那一句句永恒不變的單詞。就是這樣從早上7點10分開始，一直坐到晚上10點結束，學生們用一節(jié)節(jié)課鋪就了成功的坦途，可以說孩子們走得十分的辛苦，然而，我總是能在晚上10點以后，在放學路上聽到高三學子們快樂的歌聲，那是青春的舞曲，那是生命的律動，那是堅定而有力的音符。學生們就是這樣走過了365天，不，應該是36500天。就是從這間教室里，在老師的指引下，學生們將走向美好的未來!
在這條高考的路上，我不知走了多少遍，但每走一遍的感情都會比上次更深一層。每次臨到畢業(yè)，看到學生們就要走了，總是有那么多的不舍。就是把我氣得就差跳樓的學生，不知為什么，臨到畢業(yè)時也變得那么懂事了，盡人情了。就在昨天，我給學生分析高考作文評分標準的時候，嗓子有些啞了，坐在前排的那個讓我不知氣我過多少次的最讓我頭疼的學生竟然悄悄的把凳子搬到我的身后，并用低低的聲音說：“老師您坐著講吧!”我看著他那孩子般的臉時心里充滿了感激!當我走出課堂時，雖然覺得很累，但心里總是有一種說不出道不明的幸福感。
有人認為張麗莉老師的做法是出于本能，我不這樣認為。我已在講臺上走過35個春秋了，深深的懂得學生對于一個師者來說意味著什么，那是他的全部，包括他的生命。時間一長了，所教的學生就真的變成了自己的孩子。當自己的孩子在危險之時，你說當父母的能不沖上前嗎!要說張麗莉老師最美的教師，那我要說，那些為教育兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻的教師，都應該是最美的。張麗莉老師是不幸的，同時她也是幸運的，因為她能得到全國人民的關注。然而有更多做出了如同張麗莉老師一樣貢獻的老師，卻不被人知曉。
我身邊就有這樣的同事，他們本身有病，家里有許多事情，但為了高考，為了學生，他們耽誤病情了，耽擱家事，有的竟然延誤了治療，導致病情加重，永遠的離開他們所熱愛的講臺。他們走了，留下的一堆欠帳，他們的葬禮沒有那么多花圈，甚至沒有那么多人，沒有誰知道他們是為了孩子們而去世的，待到他們化成一把灰的時候，他們將永遠從這個世界上消失了。人們又都在忙于自己的工作了，再也沒有提起他們了。你不要以為這樣的人是個例，在生活中這樣的人是非常普遍的。正因為有了這些人的奉獻，才有孩子們的未來。
所以，我要告訴廣大的同學們，不管走多遠，不管取得了多大的成績，一定不要忘記曾教過自己的恩師，正是因為有了他們，才有了自己的今天!
做為一個師者不需要你們什么，只求能在年節(jié)時發(fā)一個短信，打一個電話，寄一張賀卡就足矣。這就是為師的最大的幸福和快樂!
學生們就要起飛了，藍天就在你們的面前，努力的飛翔吧，美好的未來在等著你們。是雄鷹就要翱翔，是駿馬就要奔馳，是英雄就要傲視!祝同學們加油，好運!
祝福高中畢業(yè)季散文篇三
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現(xiàn)自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運啊。想到數(shù)學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ,三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬：老荊，再見!
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了!荊老師，我們走了，再見!讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友!再見!
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