在高中時期，老師是指引我們的明燈，為我們照亮前進的路。在家長會上，教師們也會有激勵學生的勵志發言稿。下面請欣賞勵志人生小編帶來的高三教師勵志發言稿，希望能讓大家有所收獲!
高三教師勵志發言稿一：
各位領導、老師、同學：
下午好!
很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學期期末考試結束以后，我們學校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績，出好成績，以期更高更快地進入高三。作為高三教師的一員，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。
首先是要有高度的責任心。
高三牽動著每一個家長每一個學生的心，它關系到每一個學生的前途，關系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學，以無私的愛去關注每個學生才無愧于一個教師的稱號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責任感，以我們的勤勞和智慧為省武高XX屆高考的輝煌貢獻出我們應有的力量。
其次是加強學生管理。
學生是教育教學活動的主體，只有學生積極主動的參與到高三的教育教學活動中，我們的辛勤勞動才會結出豐碩的果實。在這里，我要告誡全體同學的是，學如逆水行舟，不進則退!因此，高三的我們應該樹立遠大理想，戒驕戒躁，嚴于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇氣和決心。所以，同學們，為了我們共同的目標和理想，我們要共同承擔我們肩上的責任，我們要嚴格管理嚴格要求，并且要求每一個同學要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學一定會在省武高圓上自己的大學夢!
第三，我們教師之間要加強交流和合作。只有統一認識，統一步調，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟，將集體的力量發揮到極致，大家的努力才會結出累累碩果。
因此，我們要努力做好以下幾個方面的工作：
一是加強教學業務的學習，自覺地鉆研教學理論和學科知識，自覺地鉆研新教材新大綱和新的考試說明，自覺地鉆研教法、學法和最佳的復習方法，提高教學效率。
二是認真備課上課，認真處理學生作業。高三大多是復習課，對每一個知識點都要有較高的要求，如果我們在備課上課以及作業上多下功夫，相信會讓每一個學生都有較大的進步。
三是協調好學科與學科之間的關系，處理好教師與教師、教師與學生的關系。新高考有新的要求，新高考有新的教法和新的學法，學科與學科之間步調一致，老師和同學齊心協力沒有辦不好的事情。因此，我希望我們全體高三師生在學校的統一部署下有條不紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學。為省武高的再創輝煌貢獻出各自的力量!
謝謝大家!
高三教師勵志發言稿二：
——寫在距離高考還有一百天的時刻
今天是農歷正月十五，元宵佳節。今天距離高考還有整整100天。
這個一年一次的團圓佳節在面對一生一次的高考時，輸得無影無蹤了。
此刻，窗外是夜涼如水，皓月當空。屋里，同學們還在安安靜靜教室里做著農歷新年的第一套語文試卷。一窗之隔，外面是夜，里面是晝;外面清涼，里面火熱;外面詩意，里面激情;外面有思念，有牽掛;里面有感恩，有報答;外面是渴望，是憧憬，是里面是沉潛，是拼搏。一窗明分兩世界，兩袖暗合一乾坤。我是一乾坤的締造者和擁有者。
佳節是別人的，學生們有的是單調中的境界，有的是平淡中的成長。這沙沙的寫字聲告訴我，從月圓到夢圓，也僅有一百天了!
一百天的時候，要讓學生明白，我們的緊張、勞累、苦悶，煩躁也許在父母那里都是翻倍的，他們能體會到我們所有的困難，我們可曾體驗過他們“心有余而力不足“的煩惱?特別是我們這些遠在他鄉求學的孩子，故鄉的父母除了思念和擔憂不能為我們做什么，可正是這種不能做什么“清閑”成了他們最重的負擔和煎熬。讓我們多一份理解吧，無論是母親的叮嚀還是父親的沉默，里面都一樣是深深地愛。在一百天里，用勤奮的努力去回報所有的期待吧，我們現在的拼搏也是一種孝敬。
一百天的時候，要讓學生明白，行百里者半九十，未來的一百天可以摧毀一切，也可以成就一切，關鍵在自己，自己的青春自己做主，自己就是自己的神。與其說這100天是與別人的較量，不如說這是一場自我與自我的戰斗，而真正高手的最高境界也就是戰勝自己。在我們即將開始這一場百日沖鋒的時候，我們有理由為我們的過去自豪，為我們的現在鼓掌，為我們的明天堅持到底。
一百天的時候，要讓學生明白，心要靜下來，潛下來，志向卻依然要在高處。有境界的孤獨何嘗不是一種高尚?有目標的沉潛何嘗不是一種奮起?在單調中奏響激情澎湃的節奏本就應該是我們青春年華的主旋律。的確，沒有什么比在青春歲月里奮斗一場更幸福的事情了。此刻我們更應懂得，堅持，沉著，勤奮，無畏，豁達，自律，這些才是我們的英雄本色。
一百天的時候，要讓學生明白，以后的每一天都要且行且珍惜。高中的歲月里特有的幸福需要我們用堅定的信念去爭取，高中的幸福只有在未來回味的時候才最香甜。珍惜這一路同行的情意吧。珍惜他們帶給你充滿友情、充滿感動、充滿成長味道的青春，感激老師們帶給你的或者甜蜜的、或者帶有刺痛感的教誨。珍惜我們在人生最美好的時間里的相遇相知。我們應該明白，不辜負這青春就是對這份緣分最好的回報，我們現在的努力也是一種感恩!
今天月圓了，還有幾次月圓才能走到最后的夢圓時刻?從月圓到夢圓還有多遠?
我知道，你心里有自己的答案。讓月亮見證我們最后的同行歲月吧!
高三教師勵志發言稿三：
各位老師，各位同學：
下午好!
同學們，從跨入一中大門的那天起，你們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，三年來披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。而在這三年的時光里，作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發言——-李鳳遐
我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是我們全體老師最美好的記憶。看著同學們在這三年中快速的成長，老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，這意味著決戰高考，已經到了百米沖刺的關鍵時刻，從高考的角度來講，我是一個老兵，所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。
一百天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指之間，但這一百天對我們在座的師生卻極為重要，成功與失敗往往就在這一念之間。常言道“行百里者半九十”，沒有經歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。只要堅持，就會有人超越自己;稍有閃失，就可能前功盡棄。十二年的苦讀，十二年的期待，近三百天的備考，都濃縮在這一百天里.在這一百天里，每一分鐘的價值再也不是一分鐘了，也許是一小時、一天、一個月。這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運;也可以化為眼淚，遺恨終生。同學們，這一百天可不是普通的一百天啊!這一百天，凝聚著十多年求學的汗水;這一百天，凝結著親人期待的目光;這一百天，是我們為成功人生奠基的日子;這一百天，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。
有的同學說：一百天太短了。是啊!每一個人都有做不完的事情，也許你們會緊張，會感到壓力，但是我們每個人都有難以想象的潛力，都有無限的進步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對待這一百天。調整心態，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷，消滅了那一道難題，弄懂了那一個概念，背誦了那一段古文，記住了那一個單詞……。讀書十余年，決戰百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創造奇跡，一百天，真的可以改變人生!(勵志演講 )我所帶的每一屆都有一些一模考試成績不理想的學生，在最后100天頑強拼搏創造了奇跡。也有本來成績很好，但是就是最后100天放松了，結果高考名落孫山，所以，無論成績是好還是暫時不理想，都不要過早下結論，誰能堅持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬于誰!
堅持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程，也是18歲必需的歷練，你們剛剛都在班級成人儀式上宣誓，我相信經歷這100天堅持、拼搏，你們十八歲的閱歷會變得豐富;經歷過這100天堅持、拼搏，你們的十八歲的色彩會變得絢爛;經歷過這100天堅持、拼搏，你們未來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過這100天堅持、拼搏，你們的整個人生都會因此而變得更富內涵。
在此我代表全體高三老師，寄語尖子生同學：敢立壯志與同窗上北大摘星，共謀大業攜學友同去清華攬月!寄語中游生同學：你們是一中的主力軍，相信奇跡無處不在，相信天生我材必有用，一切皆在變數中，力爭重點沖上游!寄語下游生同學：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠!只要努力，相信今年的黑馬就是你!百日努力，創造奇跡;三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人!
高中生涯的最后一百天里，每一個老師都是你們的強大后盾，雖然我們的領航即將結束，但是我們會把心里無限的不舍化作耐心與愛心，傾注到你們身上，會竭盡全力把你們推向更遠更高。高一高二的學弟學妹也在為你們的沖刺加油吶喊，你們的表現是全體一中人奮進的力量源泉。
同學們、老師們，讓我們為了明天的精彩再戰一百天。
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