我問朋友，如果，我是說如果，是否希望重新來過大學(xué)生活？他說我過于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著抽水馬桶的嘩嘩聲流入無邊的晦暗，記憶會失語空白，再也不被想起。
眼見著新生來了。公寓學(xué)校廣場街道，張燈結(jié)彩鑼鼓喧天，盛大的喜悅在五彩繽紛中招搖。一如去年前年大前年那熱鬧非凡的場面，放眼望去除了人還是人。動感地帶“我的地盤我做主”仍是青春校園的代言，耀眼火熱的橘黃飛揚(yáng)在樓角操場，掠過了花瓣樹梢。滿臉好奇純真的大一新生；神情熱切的學(xué)生家長；鞍前馬后忙著的學(xué)生會志愿者；道路倆旁叫賣吆喝的老生……一股全新的活力在校園里涌動。可是，也有我這樣的，淡然路過的恍惚的人。
車水馬龍，人來人往，難以名狀的沖擊感。觸手可及的喜氣和真實，又讓人有些眩暈。瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬緒千絲萬縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場景么？這就是時光飛逝的速度么？我不忍逗留，生怕感傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過了我一樣。
來到了圖書館。學(xué)習(xí)的心無旁騖頭也不抬；也有人掛著耳機(jī)，有人擺弄著手機(jī)，還有的掛著耳機(jī)擺弄著手機(jī)……總之，外面的生氣和繁華似乎與他們無關(guān)。大四的我們都真真切切地體會到了時光流逝的滋味，過山車般飛快的速度讓很多人忘了去感受，只剩下尖叫和心慌。于是每個人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書館，考證的追著趕著時間利用這所剩無幾的在校日子。有的實習(xí)，也有的打著實習(xí)的幌子逍遙在外。上課時，經(jīng)常零星的幾個人，臉上都看不出什么表情。現(xiàn)在每當(dāng)路過低年級教室，看見靠在角落里那個熟睡的男孩兒，多想告訴他，醒醒吧；那倆個竊竊私語的小女生，靜靜吧……不知到我有多么羨慕你們，仰著的臉龐，滿滿的座位，滿滿的時光。
曾經(jīng)那樣的時光也屬于我們，充實的匆忙過張揚(yáng)地快樂過…青春洋溢，如日中天。那時候喜歡躺在體育場上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹蔭交織的背后，是為明天編制的動人傳說還是對來的無限憧憬呢？（大學(xué)生勵志 勵志文章）我們也曾奔跑在廣場上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感——就好比校內(nèi)網(wǎng)中的種種，不知什么時候級別滿了游戲過氣了，才發(fā)現(xiàn)你的朋友撤了車場空了菜場荒蕪了游戲卸載了…無論如何風(fēng)靡，只是一時。人們趕場一樣又蜂擁而至下一個目標(biāo)，留下了一地的零落和嘆息。
歲月仿佛小孩兒被燒了屁股一樣，就這樣火急火燎地把要我們趕到下一個了場。
你瞧，我總是將“曾經(jīng)”反復(fù)提及，好友狀態(tài)里寫到：過分的留戀過去，是因為現(xiàn)在不夠美好。或許吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個單純的自己。當(dāng)大一的小學(xué)妹跌跌撞撞地變成了大四的老學(xué)姐，當(dāng)一切久遠(yuǎn)到無力，夕拾的朝花也不再美好。
歲月夾雜著歌唱?dú)g呼沮喪咒罵與你我擦肩而過，生活又在真實地訴說著下一段始料未卻又在情理之中的故事。
我不抱怨，只是感激。我不感傷，只是珍惜。
謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的兄弟姐妹，認(rèn)識的不認(rèn)識的。你的經(jīng)歷，我的過往，都相約在這美好的青春時節(jié)。學(xué)弟學(xué)妹，也望你們千萬珍惜。
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