摘自中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)碩士，王陽(yáng)明心學(xué)研究拓展中心創(chuàng)始人鶴闌珊《王陽(yáng)明人生勵(lì)心課》里的一篇人生感悟文章：無(wú)知，才能無(wú)所畏懼
【東家老翁畏虎患，虎夜入室銜其首，西家兒童不畏虎，執(zhí)芊驅(qū)虎如驅(qū)牛】——《啾啾吟》
如果你的童年是在鄉(xiāng)村度過的，當(dāng)你回憶起童年來(lái)，你會(huì)想到什么？去齊腰深的河里捉魚？在森林里快樂的奔跑？在就快淹沒你身高的草叢里捉迷藏？很可能，這些你都經(jīng)歷過。但如果讓成人的你跑進(jìn)森林里，去茂密的草叢里捉迷藏，你還會(huì)嗎？讓你去污濁不堪的齊腰深的水里撈魚，你敢嗎？我想，你肯定不敢。因?yàn)槎嗄陙?lái)，你所接受的知識(shí)告訴你，草叢里會(huì)有蛇，污濁不堪的河里會(huì)有侵襲你皮膚的水蟲。如果你對(duì)生物學(xué)和病理學(xué)稍有了解，你還知道草叢里至少有很多種人你肉眼看不到的寄生蟲，他們對(duì)你的健康會(huì)造成極大的危害。
很多人都有這樣的感覺，隨著年紀(jì)的增大，膽子卻越來(lái)越小。其實(shí)，這正好是老子的那句話，“知之越多，行之越艱。”
并非是人們所想的那樣，人擁有的知識(shí)越多，膽量就越大。恰好相反，當(dāng)一個(gè)人擁有的知識(shí)越多，遇到事情時(shí)，總會(huì)用在外界所學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決事情，知識(shí)束縛著他們，他們不能用內(nèi)心來(lái)解決問題。
王陽(yáng)明在打油詩(shī)《啾啾鳴》中說，有個(gè)老頭很怕老虎，所以總是提防，結(jié)果被老虎啃了腦袋。而有個(gè)小孩不知老虎是什么東西，卻趕著老虎像趕頭牛一樣。這就是俗語(yǔ)所謂的“無(wú)知者無(wú)畏”。
和王陽(yáng)明打油詩(shī)里說的故事相似的是宋朝的蘇軾講的一個(gè)故事。這個(gè)故事說，有一個(gè)婦女帶著兩個(gè)三歲的孩子到河邊洗衣服。由于擔(dān)心孩子會(huì)爬進(jìn)河里，所以就把這兩個(gè)小孩放在了沙灘上。當(dāng)她去洗衣服時(shí)，有一只老虎跑來(lái)看到兩個(gè)孩子。老虎對(duì)這兩塊嫩的可以擠出水來(lái)的肉垂涎三尺，可它發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子并不怕它。因?yàn)檫@兩個(gè)三歲孩子根本不知道眼前這個(gè)龐然大物到底是什么東西。老虎故意用頭蹭了蹭其中一個(gè)孩子的腦袋，結(jié)果，這個(gè)孩子只看了它一眼，根本沒有理它。老虎很郁悶，在兩個(gè)孩子身邊待了好一會(huì)，就悻悻地離開了。
蘇軾最后總結(jié)說，食肉動(dòng)物大都和貓一樣，喜歡捉弄它的獵物。獵物越恐懼它，它就越有力氣。如果獵物不理它，它反而沒了捕獵的心情。這兩個(gè)孩子所以沒有被吃掉，就是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知，他們根本不知道老虎是什么東西。如果他們知道老虎是吃人的，必然驚恐起來(lái)，到那時(shí)，他們的驚恐挑起了老虎的獸語(yǔ)，必然是尸骨無(wú)存了。
有個(gè)心理學(xué)上的實(shí)驗(yàn)也可作為“無(wú)知者無(wú)畏”的證據(jù)。實(shí)驗(yàn)人員讓十個(gè)人穿過一間黑暗的房子。在他的引導(dǎo)下，這十個(gè)人都成功地穿了過去。接著，主持人打開房?jī)?nèi)的一盞燈。在昏暗的燈光下，這些人看清了房子里的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子里有一個(gè)大水池，水池里有五條大鱷魚，水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小木橋上走過去的。主持人問：“現(xiàn)在，你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意再次穿過這間房子呢？”只有三個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考站了出來(lái)。
每個(gè)人活在這個(gè)世界上都很難。從無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)到頻繁的災(zāi)害，從豺狼虎豹到黑惡勢(shì)力，從上級(jí)的臉色到同事的情緒，從相互傾軋到明槍暗箭，我們怕過許多的人，也懼過許多的事。盡管我們一直如履薄冰，謹(jǐn)言慎行，不去得罪人，也不愿惹是生非，卻總難覓得生命中的一塊讓心靈輕松到無(wú)所掛礙的坦蕩無(wú)畏的境地。因?yàn)槟阒浪麄儯私馑麄儯悴粺o(wú)知，你夠有知。而且你獲得的越多，知道的越多，你的恐懼就越深。
而要坦然地面對(duì)這種種的恐懼，就要做到“無(wú)知”，不知恐懼為恐懼，放下它、忽視它。眼觀鼻、鼻觀心，守住了內(nèi)心的良知，一切困難就只是紙老虎了。
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