生活就是這樣，當(dāng)你還小的時(shí)候，大人就會(huì)告訴你他們對(duì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓你記住，也想讓你從小就開(kāi)始怎么怎么做。但是，遺憾的是，當(dāng)你還不能理解這種經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，你總是會(huì)無(wú)視它，嫌棄它，甚至懷疑它的真實(shí)重要性。
還在小學(xué)的時(shí)候，老師肯定問(wèn)過(guò)你這樣一個(gè)問(wèn)題：你理想是做什么？那時(shí)候的我，還沉浸在愛(ài)迪生的發(fā)明軼事中，于是，我就毫不猶豫的選擇了科學(xué)家。當(dāng)時(shí)，我不太理解，理想是什么，也不知道我自己長(zhǎng)大后想要干什么，因?yàn)槟菚r(shí)的我，還很無(wú)知，無(wú)知到認(rèn)為理想的職業(yè)無(wú)非就是科學(xué)家，老師，還有醫(yī)生。
初中的思想道德教育課時(shí)，老師開(kāi)始告訴你，目標(biāo)就像是一個(gè)人的燈塔，有了目標(biāo)，才能找到自己的方向。當(dāng)時(shí)，我還在心里暗暗贊嘆這個(gè)比喻的貼切，懊惱自己怎么都不曾有過(guò)這么美妙的比喻。然后，就只是記住了這句話，沒(méi)有其他的。
甚至，到高中，我對(duì)目標(biāo)還是沒(méi)有什么深刻的體會(huì)，只是常常聽(tīng)到，用到這個(gè)詞。當(dāng)然，高中的生活單調(diào)而充實(shí)，一顆心都被學(xué)習(xí)，被高考包圍著。那種忙碌的感覺(jué)現(xiàn)在回想起來(lái)還是很美妙的。
大學(xué)了，覺(jué)得自己可以松了一口氣了，緊張的高中生活突然放松下來(lái)之后就無(wú)法收拾了。繼而，我的大學(xué)生活開(kāi)始變得很懶散，沒(méi)有努力的去做過(guò)什么有意義的事情，更別提有什么明確的目標(biāo)和規(guī)劃了。即使這樣，我也沒(méi)有過(guò)什么愧疚自責(zé)之類的感覺(jué)，也只有在學(xué)期初評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候有過(guò)一些些的失落。
其實(shí)，我一直覺(jué)著自己還挺幸運(yùn)的，大四的時(shí)候，我也順利的找到了工作。剛?cè)肼毜臅r(shí)候，忽然又一股奮斗的沖勁，有點(diǎn)像高中那時(shí)的感覺(jué)，但又不一樣。開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得自己什么都不懂，有過(guò)挫敗，有過(guò)不自信，但是都轉(zhuǎn)化成了一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是又開(kāi)始了努力的生活。不過(guò)，這種熱情沒(méi)有過(guò)多久，我就又恢復(fù)了之前的懶散。人總是這樣，在一個(gè)大家都差不多的環(huán)境里，你看不到人與人之間那巨大的差距，生活就會(huì)不溫不火起來(lái)。不過(guò)，現(xiàn)在不同了，像我這種年紀(jì)的，有能力的都有房有車的了，而我，還是兩手空空，一無(wú)是處的。經(jīng)過(guò)這種對(duì)比，我內(nèi)心已死的那種激情忽然死灰復(fù)燃了。于是，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)轉(zhuǎn)行的目標(biāo)，原本茫茫然的我，也看到了生活的那么點(diǎn)希望了，努力的向著這個(gè)亮點(diǎn)走過(guò)去。
經(jīng)過(guò)了這么些，我有天忽然醍醐灌頂，深刻的覺(jué)著目標(biāo)很重要，因?yàn)橹挥心阌羞^(guò)那么一段的迷茫，不知所措的時(shí)期，才會(huì)真正明白這種感覺(jué)。自己沖破迷霧想清楚的時(shí)候，就像在深淵中的自己被一只溫暖的手牽引著走向亮光一樣。也許，你看到這些也是不理解的，生活，還是要自己去理解才會(huì)深刻，才能透徹啊。
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