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與其糾結(jié)人生方向,不如定好小目標(biāo)

時(shí)間:2022-05-08 05:00:01   來源:文章閱讀網(wǎng)  作者:網(wǎng)絡(luò)整理  點(diǎn)擊數(shù):12    

前段時(shí)間讀到北京大學(xué)考試研究院秦春華院長(zhǎng)寫的《這些“牛孩”的人生方向呢?》。這篇文章后來被換成《考上了北大哈佛以后,就走向人生巔峰了嗎?》等標(biāo)題,在網(wǎng)絡(luò)上引起不小的轉(zhuǎn)發(fā)和熱議。

文中,秦院長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生尤其是名校大學(xué)生(他稱為“牛孩”)有幾個(gè)擔(dān)憂:

他們的死板和拘謹(jǐn)太像了(從面試現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)看出),成長(zhǎng)模式和優(yōu)秀的方面太像了,就連進(jìn)大學(xué)以后的問題點(diǎn)也太像了——入讀一所好大學(xué)似乎成了追夢(mèng)的終點(diǎn),然后便找不到奮斗的方向了。

我算是秦院長(zhǎng)說的那類“牛孩”:一路讀著重點(diǎn)小學(xué)和中學(xué)長(zhǎng)大,然后到世界名校拿到本科學(xué)位,再攻讀碩士學(xué)位。在感謝秦院長(zhǎng)撰文關(guān)心學(xué)生之余,我想以一個(gè)“牛孩”的身份,圍繞“大學(xué)生與人生方向”這一點(diǎn),聊聊自己的感受。一些看法可能同秦院長(zhǎng)的觀點(diǎn)相左,但也可能獲得大學(xué)生的共鳴。

1、沒找到人生方向,這有多可怕?

秦院長(zhǎng)在文中最大的擔(dān)憂,是年輕人的“共同迷茫”——哪怕是很多拼進(jìn)了北大、哈佛的“牛孩”,也不知道自己接下去的“人生方向”了。

最令我吃驚的是,當(dāng)我問他們(被面試學(xué)生——筆者注),你希望自己未來成為什么樣的人時(shí),很少有人能答上來。小時(shí)候,每當(dāng)大人問孩子,你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呢?孩子們總是興高采烈地回答:科學(xué)家、宇航員、飛行員、警察叔叔(阿姨)……然而,當(dāng)孩子們上學(xué)之后,這些問題就再也不曾被提起,仿佛從來就沒有出現(xiàn)過。

但有一天當(dāng)他們(北大、哈佛學(xué)生——筆者注)真的置身于無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中出現(xiàn)的校園時(shí),常常會(huì)陷入深深的焦慮之中:接下來又該做什么呢?

如果長(zhǎng)大后仍能像童年時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮、天馬行空地幻想,該有多好。

可是,經(jīng)過十幾二十年的學(xué)習(xí)生活磨練,我們?cè)缫炎兊酶b密、更謹(jǐn)慎,有了更多思慮,不再能一拍腦袋說出“我要當(dāng)醫(yī)生”“我要蓋樓房”了。所以,將“幼年時(shí)能脫口而出遠(yuǎn)大理想”與“長(zhǎng)大后的方向暫缺狀態(tài)”做直接對(duì)比,我認(rèn)為略欠周密。

秦院長(zhǎng)文中所述的“人生方向”,是指能讓人充滿熱情的一項(xiàng)事業(yè)、能為之奮斗終生的遠(yuǎn)大理想,橫跨人生未來幾十年,是一個(gè)大而廣的概念。暫時(shí)沒找到這樣的“人生方向”,對(duì)牛孩們、大學(xué)生們、年輕人們而言,是一件該深感恐慌的事嗎?

作為一個(gè)仍在摸索但未曾停止過努力的90后,我不這么認(rèn)為。

不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。人生方向,就像是千里之外的廣闊大海,必然是需要花費(fèi)時(shí)間,經(jīng)過一步步思考和實(shí)踐才能悟出、確立的。哪怕是頓悟,也得有前期摸索作鋪墊。

如果用一個(gè)公式來說明“人生方向是什么”,我想可以這么寫:人生大方向=小目標(biāo)1+小目標(biāo)2+…+小目標(biāo)n。

即:

宏觀的人生方向,是由微觀的“小目標(biāo)”累積而成的。n的數(shù)值因人而異,有的同學(xué)找到人生方向花費(fèi)時(shí)間較少,有的人會(huì)慢點(diǎn)——這都很正常,無(wú)需因?yàn)樽约哼€在摸索而別人已經(jīng)有了長(zhǎng)遠(yuǎn)方向,就感到焦急。

試問秦院長(zhǎng)、大學(xué)教授們:你們二十多歲時(shí),就已經(jīng)精準(zhǔn)無(wú)誤地找到人生方向了嗎?

很多改變了世界的人,年輕時(shí)都經(jīng)歷過相當(dāng)長(zhǎng)的一段探索期。有的人可能比現(xiàn)在的大學(xué)生更摸不清未來方向。

締造了蘋果帝國(guó)的喬布斯開始科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)前,曾在二十多歲時(shí)只身去印度踏上一段宗教苦旅,還當(dāng)過嬉皮士。奧巴馬從哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)后,回芝加哥窮人區(qū)干了三年義工,然后進(jìn)入哈佛法學(xué)院讀博士。彼時(shí)的他,很可能并沒把“人生方向”定為有朝一日當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

阿里巴巴創(chuàng)始人馬云年輕時(shí)曾教英語(yǔ),后來開翻譯公司。當(dāng)年的馬總肯定也沒想過,未來的人生都將和一個(gè)叫“阿里巴巴”的公司密不可分。秦院長(zhǎng)自己也在文中提到了美國(guó)的摩西奶奶,77歲時(shí)才發(fā)現(xiàn)對(duì)繪畫的熱愛,正式開始創(chuàng)作。

所以我想,我們不能把“這些‘牛孩’的人生方向呢?”渲染成一個(gè)會(huì)讓年輕人焦慮的嚴(yán)重問題。二十多歲的年齡,尚有太多上升和可塑空間,沒有定型實(shí)在是再正常不過的一件事了。

當(dāng)然,我這么說不是在鼓勵(lì)大家可以仗著年輕資本而不怕迷茫、“悠著來”。比早早找到關(guān)乎未來幾十年“大方向”更重要的是現(xiàn)在行動(dòng)起來,確立好這個(gè)月、這半年、這一年、這兩年……的一個(gè)個(gè)小目標(biāo),并堅(jiān)決執(zhí)行,讓每個(gè)被完成的小目標(biāo)都成為人生大方向上不可或缺的基石。

2、我們真的對(duì)下一步的目標(biāo)一無(wú)所知嗎?

如果把“是否確立了現(xiàn)階段和近期目標(biāo),并付諸實(shí)踐”作為判定一個(gè)年輕人是否“迷茫”的標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)生們(不管是牛孩還是非牛孩)仍像秦院長(zhǎng)描述的那般情況堪憂嗎?

我觀察到的實(shí)際情況,其實(shí)沒有那么“慘”。

先說身邊的哈佛“牛孩”們。前幾天,我同哈佛大學(xué)研究生院院長(zhǎng)特別助理、哈佛研究生院國(guó)際戰(zhàn)略發(fā)展主任H.P.Tian博士聊天。當(dāng)問到中國(guó)留學(xué)生在哈佛的表現(xiàn)和未來規(guī)劃時(shí),她給予了很正面的評(píng)價(jià)(以下為原話大意):

“我了解的不同院系的中國(guó)學(xué)生都才華橫溢,能力出眾。他們頭腦清楚、很有想法,知道自己想要什么,也都朝著自己的目標(biāo)努力。”

我認(rèn)識(shí)的哈佛中國(guó)學(xué)生們確實(shí)如此。他們充滿正能量,把學(xué)習(xí)生活安排得充實(shí)而有條理。雖不是每個(gè)人都確定了“人生大方向”,但都有清晰的小目標(biāo)小規(guī)劃正在執(zhí)行著。

朋友何江(哈佛歷史上第一位畢業(yè)典禮中國(guó)籍學(xué)生演講人)便是生活得“很明白”的一位年輕人。他從湖南農(nóng)村考進(jìn)中科大生物系,再憑優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入哈佛生物系讀博士,如今在麻省理工學(xué)院做生物學(xué)博士后研究。

雖然何江還沒確定未來是扎根實(shí)驗(yàn)室做學(xué)術(shù),還是走出校園去探索技術(shù)+創(chuàng)業(yè)道路(即“人生方向”待定),可你一定能看出,何江如今的優(yōu)秀是一步一個(gè)腳印拼出來的:抓準(zhǔn)“生物”這個(gè)自己喜愛又擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,完成一個(gè)接一個(gè)成長(zhǎng)途中的“小目標(biāo)”。

不去好高騖遠(yuǎn),只求腳踏實(shí)地——對(duì)年輕人而言,這難道還不夠嗎?

再說更廣范圍的大學(xué)生們。9月22日,我發(fā)微博邀請(qǐng)大家分享“2016年最后100天的3個(gè)目標(biāo)”,兩天內(nèi)便收到了來自全國(guó)各地大學(xué)生和海外留學(xué)生的幾千個(gè)“小目標(biāo)”:有要通過一場(chǎng)重要考試的,有要看完x本書的,也有要堅(jiān)持每天跑步的。

我想,我們不能輕看了這些小目標(biāo)??v使它們?cè)傥⒉蛔愕?,也是尋找人生方向的基石?/p>

秦院長(zhǎng)、教授們,我們雖不能一步登天,但那么多年輕人都在為當(dāng)下能做好的事不懈努力著呢。這就特別好,不是嗎?

3、“獨(dú)處”和“試錯(cuò)”,

就是找到人生方向的最佳辦法嗎?

文章末尾,秦院長(zhǎng)分享了兩個(gè)找到人生方向的辦法:獨(dú)處和試錯(cuò)。

“每天抽一點(diǎn)時(shí)間獨(dú)處,給自己的心靈留出一點(diǎn)兒空間,在完全放松的狀態(tài)下聽聽內(nèi)心深處的渴望。有時(shí)候,也可以拿出一張白紙,把自己的想法寫下來。無(wú)論這些想法看上去多么幼稚,多么可笑,甚至駭人聽聞也沒關(guān)系,反正這是寫給自己看的,與他人無(wú)關(guān)。”

“一個(gè)好辦法是試錯(cuò)。不停地嘗試所有的事情,……不要害怕失敗,失敗的成本很小,只要沒有被開除或退學(xué),大不了還可以重新回到課堂,一切從頭再來。”

謝謝秦院長(zhǎng)的建議,但請(qǐng)?jiān)试S我分享一點(diǎn)不同想法。

“獨(dú)處”那段話,(恕我失禮)越讀越覺得像雞湯書里“知心大叔”/“知心姐姐”常說的話。這個(gè)方法無(wú)傷大雅,可也不會(huì)給人帶來什么幫助。試想,把自己關(guān)在屋子里,拿出一張紙?zhí)祚R行空地涂鴉狂寫,真能靈感迸發(fā)、找到奮斗方向嗎?

不是每個(gè)人都能像牛頓那樣,被蘋果砸了頭就發(fā)現(xiàn)了引力;或者像阿基米德那樣,泡個(gè)澡就找到了浮力。年輕人之所以迷茫,很大的一個(gè)原因是腦子里沒有idea。在這種想法缺失的狀態(tài)下獨(dú)處,幾乎不可能有實(shí)質(zhì)性的收獲,反而可能越寫心越亂,適得其反。

關(guān)于“試錯(cuò)”:誠(chéng)然,人都是在嘗試——跌倒——爬起——再嘗試的循環(huán)中成長(zhǎng)成熟起來的。確立短期目標(biāo)和探索長(zhǎng)期方向的過程,一定少不了試錯(cuò),這點(diǎn)我非常贊同秦院長(zhǎng)。

但我不得不說,當(dāng)讀到“失敗的成本很小,只要沒有被開除或退學(xué),大不了還可以重新回到課堂,一切從頭再來”這句話時(shí),我被冷不防震了一下。想法固然美好,現(xiàn)實(shí)卻很憂傷。如果年輕人的生活能像秦院長(zhǎng)描述的那般簡(jiǎn)單灑脫,就完美了。

不得不接受的事實(shí)是,我們中的絕大多數(shù)人,真的輸不起。

十年寒窗,我們付出的努力只有自己和家人明了。這么多年的拼搏都是前期投入的成本,如果因?yàn)橐淮未竽懺囧e(cuò)就放棄大學(xué)學(xué)業(yè),所有時(shí)間和金錢成本就可能瞬間變?yōu)槌翛]成本,無(wú)法收回了。

社會(huì)給我們年輕人的機(jī)會(huì)很多,但給我們的挑戰(zhàn)和壓力也“山大”。不是每個(gè)人都能像比爾蓋茨那樣輟學(xué)后成功創(chuàng)業(yè)。對(duì)大多數(shù)大學(xué)生而言,先好好在學(xué)校里讀書漲技能拿學(xué)歷,仍是當(dāng)下最穩(wěn)妥的方式——我不是在說年輕人不能試錯(cuò)冒險(xiǎn),只是這“險(xiǎn)”,最好在可控范圍內(nèi)“冒”,實(shí)在不可太激進(jìn)。

那么,幫自己尋找奮斗目標(biāo)和人生方向的方法有哪些?下面的建議你也許不陌生,但確實(shí)都是我自己用過、覺得好的辦法,分享給所有年輕人——不管你是否正在迷茫。

01讀書,讀書,再讀書(所有非教材教輔的好書)

與其去想,不如去讀。智慧和Idea不是憑空蹦出來的,而是通過閱讀攢出來的。勵(lì)志指南

在移動(dòng)社交工具肆意侵占日常生活的今天,我們真的太容易分心了,很多人不知不覺就能在朋友圈和直播app上花掉一小時(shí)。放下手機(jī),重拾書本,靜心讀幾頁(yè)書、幾篇文章,你獲得的將不僅是知識(shí),還有能幫你找到目標(biāo)和方向的靈感。

在大學(xué)里讀完有關(guān)華爾街和高盛的幾本書后,我對(duì)投資銀行業(yè)有了更深的了解,也進(jìn)而確定了畢業(yè)后第一個(gè)奮斗步驟:去投行苦干兩年,夯實(shí)基本功。

不管未來落腳于哪個(gè)行業(yè),投行給我的各種基本技能都會(huì)讓我受益終生。

我還喜歡讀自傳。這類書的一大魅力,是作者生活到第50頁(yè)的時(shí)候,還不知道第300頁(yè)會(huì)發(fā)生什么樣的精彩故事。循著他們的奮斗足跡讀下去,我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),規(guī)避教訓(xùn),學(xué)習(xí)成功方法,再思考和設(shè)計(jì)自己的人生路線。

02拜師求教

與其去想,不如去問。我們可以找的老師至少有兩種:教授和學(xué)長(zhǎng)。

大學(xué)生最該避免的事情之一,就是只在課堂上和教授發(fā)生交集,下課鈴一響就“各奔東西”,成了最熟悉的陌生人。

教授們是過來人,比我們有見識(shí)見地;很多教授也愿意與學(xué)生打成一片,傾聽我們的苦惱和迷茫,幫我們出謀劃策,還可能給我們介紹各種資源和機(jī)會(huì)。

讀大學(xué)時(shí),我有幸和幾位教授成了好友,經(jīng)常在下課后同他們hangout:周末到教授家一起做飯,跟他們體驗(yàn)各種好玩事兒(學(xué)日本劍道,在農(nóng)場(chǎng)上種菜)。和教授們的聊天過程也是學(xué)習(xí)過程,我聽他們講自己年輕時(shí)的打拼故事,也讓他們?yōu)槲耶厴I(yè)后的規(guī)劃支招。

一位賞識(shí)我的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,更寫信力薦我去摩根士丹利紐約總部實(shí)習(xí)。每次跟出色的長(zhǎng)者交流,我都感到充實(shí)和喜悅,心中的迷茫和困惑也往往能被驅(qū)散無(wú)蹤。

和優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流更應(yīng)該是必修課。

他們剛走過我們正在走的路,有很多可以分享的熱騰騰的經(jīng)驗(yàn),包括我們正經(jīng)歷著的挫折和疑惑。他們可能是比父母更能體會(huì)我們感受的人。

缺乏方向感和上進(jìn)心的時(shí)候,不妨和學(xué)長(zhǎng)打場(chǎng)球(和學(xué)姐逛個(gè)街)、吃頓飯,抒發(fā)自己的苦悶和彷徨,讓他們開導(dǎo)一下。雖不一定能立刻豁然開朗,但也會(huì)幫你減壓、重拾一些動(dòng)力。

03不要宅在宿舍和家里,走出去看看世界

與其去想,不如去闖。感到無(wú)力和迷茫的時(shí)候,切忌把自己關(guān)在宿舍和家里,大門不出二門不邁,任憑自己在狹小空間里獨(dú)自療傷或苦想,那樣只會(huì)陷入惡性循環(huán),越發(fā)消沉和自卑。

有意識(shí)地讓自己走出每天兩點(diǎn)/三點(diǎn)一線的生活圈,去完全不同的地方看一看,呼吸不一樣的空氣,到別人的生活里走一走。

在旅行途中,太多人收獲了靈感,甚至找到了奮斗目標(biāo)。還是說喬布斯——他到了印度后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家并不是一些人所宣揚(yáng)的宗教凈土,而是處處皆貧窮和饑餓。印度之行讓喬布斯意識(shí)到,比起宗教,也許科技與創(chuàng)業(yè)才能更好地改變世界,繼而在之后開始創(chuàng)辦蘋果品牌。

04提高執(zhí)行力

與其去想,不如去做。定好的目標(biāo)就是要去完成的。如果不立馬卷起袖子付諸行動(dòng),還不如壓根沒有目標(biāo)。提高執(zhí)行力和效率的好辦法之一是給自己列To-dolist(任務(wù)清單)。

我從讀中學(xué)開始列To-dolist,從最初在小筆記本上手寫任務(wù)、逐一打鉤,到大學(xué)以后在電腦和手機(jī)上填寫自造的To-dolist,我的記錄幾乎從未間斷過。

如果按每天10項(xiàng)To-do來算,十年下來也完成超過36,500個(gè)任務(wù)了。做完這幾萬(wàn)個(gè)任務(wù),就是實(shí)現(xiàn)了幾十個(gè)乃至幾百個(gè)小目標(biāo),也同時(shí)使我的“人生方向”更加清晰。

養(yǎng)成用To-dolist的習(xí)慣后,你就會(huì)逐漸患上“任務(wù)完成強(qiáng)迫癥”。如果哪天沒做完某個(gè)任務(wù)(沒法在任務(wù)清單上打鉤),就可能感到渾身不舒服——這是一種好的“不舒服”,因?yàn)樗芏酱倌闾岣咝省?/p>

前幾天,我調(diào)查和制作了幾種哈佛同學(xué)常用的To-dolist模板,發(fā)布在新浪微博上(請(qǐng)前往@李柘遠(yuǎn)LEO查看詳情和討論),在這里再次同大家分享。你可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣,選擇最適合的模板。然后,就開始嘗試一下每天有To-dolist監(jiān)督的生活吧。

4、想跟國(guó)內(nèi)大學(xué)教授們說

在大學(xué)里,我有幸遇到了一群出色的教授。他們不但傳道受業(yè)解惑,更給了我勝似親情的師生友誼。我把大學(xué)母??醋鱰hehomeawayfromhome(故鄉(xiāng)之外的家),很大程度上是因?yàn)榻淌趥兘o的關(guān)懷,讓我能在漂洋過海求學(xué)的幾年里一直感到溫暖。

我只想以一個(gè)普通學(xué)長(zhǎng)身份,替所有離家求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹向國(guó)內(nèi)大學(xué)教授們提一個(gè)請(qǐng)求,希望不算苛刻:

請(qǐng)多給學(xué)生們一些尊重、耐心和鼓勵(lì),不論是在招生面試時(shí)還是學(xué)生入校后。下一次,能否將心比心,多理解一下他們?cè)诿嬖嚂r(shí)“正襟危坐,面帶微笑而不露齒”的拘謹(jǐn),不再在面試時(shí)隨意打斷他們?

當(dāng)他們遇到困惑想找你們探討和傾訴時(shí),能否多為他們敞開辦公室和家的門,為他們出出主意,而不只是隔靴搔癢地送一段通用雞湯話?你們的一次悉心幫助,真的會(huì)讓很多學(xué)生感恩一生。

以一句話作為文章結(jié)尾,送給所有正在為未來努力著的大學(xué)生、年輕人:

人生方向,不是空想出來的,是用一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拼出來的;別著急,別焦慮,把眼下的每一步走實(shí),你會(huì)走得很好。

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