古語曰：“與善人居，如入芝蘭之室，不聞其香，即與之化矣。”它告訴人們：與品格高尚的人居住在一起，就一像進(jìn)入芝蘭花飄香的室內(nèi)，時間長了，也許聞不到花香，但其本身已充滿了香氣。用這來比喻，人只要進(jìn)入好的環(huán)境，就可以修成好習(xí)慣、好品德，有作為。
然而，現(xiàn)實生活中，我們有時侯很難改變客觀環(huán)境，因為世間萬事萬物都存在著利與弊、好與壞的兩面性，而且無時無刻不在變化，由此影響我們的思維，進(jìn)而影響我們的行為決策。這時，只有端正自己的心態(tài)，冷靜面對現(xiàn)實，認(rèn)真尋找對策，才能糾正自己主觀意識上的偏差，掃清人生道路上的障礙。
那天，我拿著刷鍋底的剩飯，到公園的小池塘喂魚，有兩個女孩正在池邊游玩。
“阿姨，魚兒也吃白飯的嗎?”其中一個長得清新秀氣的女孩好奇地問。
“吃的，我小時候在農(nóng)村，經(jīng)常拿飯喂小溪里的魚呢。”
“我也是農(nóng)村出來的呀!”女孩的情緒立刻興奮起來，“農(nóng)村”兩個字，一下拉近了我們交談的距離。
“你大概十三歲吧，上初中了?”我問。
“是呀，你看得真準(zhǔn)，我讀初二，今天跟媽媽出來踏青，這是我妹妹。”她指著身旁的女孩說。
“十幾歲，個性開始逆反了吧，平時跟爸媽較勁嗎?”我善意地開個玩笑。
“沒有。我很愛我的爸媽，他們?yōu)榱俗屛覀冇休^好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從邊遠(yuǎn)農(nóng)村到市區(qū)租房做生意，送我們進(jìn)私立學(xué)校讀書。以前我們在鄉(xiāng)村小學(xué)，那里的孩子家境貧窮，還有不少留守兒童，他們對學(xué)習(xí)幾乎沒有興趣，考試及不及格無所謂，還有得一兩分的呢。”
女孩停了一會又繼續(xù)說：“我爸媽雖然文化低，但他們更知道讀書的重要，所以帶著我們到城里生活。聽他們說，還要賺錢買房，創(chuàng)造條件讓我們進(jìn)公立學(xué)校讀書呢。我和妹妹平時住校，爸媽很少有時間管我們。我也知道他們的辛苦，只想好好學(xué)習(xí)，讓他們開心。我現(xiàn)在是班上的語文科代表，妹妹是她班上的數(shù)學(xué)科代表。”
“喲，你們真能干，小小年紀(jì)就懂得感恩了，還會自我管理，將來會有出息的。”我由衷地豎起大拇子夸她們。
女孩看著我，有點無奈地說：“跟我同宿舍住的幾個女孩，晚上不是抽煙喝酒，就是打游戲，吵吵鬧鬧的，我好煩。”
“小姑娘，你要學(xué)會自己適應(yīng)外界環(huán)境，這點對你日后成長是很重要的。在我年青的時候，有一個與我年齡相仿的工友，為了培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)專注力，經(jīng)常到喧聲如潮的藍(lán)球場，坐在觀眾席上看書。久而久之，他養(yǎng)成了鬧中取靜的學(xué)習(xí)定力。后來，他到一個大城市里當(dāng)報社記者了。”
“阿姨，您提醒得好，我試試看吧，謝謝您!”正說著，那邊傳來了她母親的呼喚聲，我們揮揮手再見了。
也許是我的好奇心使然，也許是我的童心未泯，孩子們都喜歡跟我敞開心扉交談。
她是今年面臨著中考的學(xué)生，關(guān)于就讀環(huán)境的影響，她深有感觸地說：“假如當(dāng)初爸媽讓我到A中學(xué)讀書就好了。雖然學(xué)費高，但那會按我們家的經(jīng)濟條件，是可以擇校的。小學(xué)畢業(yè)時，有幾個成績不如我的同學(xué)，進(jìn)入A中學(xué)就讀，最近全市模擬考試，她們的成績都比我好，我落后了。學(xué)習(xí)退步，不知道是自己的問題，還是學(xué)校的問題。”
“怎么說?”我有點不解地問。
“一個孩子在小學(xué)剛上初中，對怎么適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還是懵懵懂懂、一無所知，我當(dāng)時就是這種感覺。如何有序的、有趣的、靈活的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的求學(xué)之路，這與老師的教學(xué)方法有關(guān)。好的學(xué)校得到社會認(rèn)可，肯定有它獨特的、優(yōu)秀的教學(xué)方式和管理體系，一般學(xué)校是不可比的。
譬如，我就讀的這個學(xué)校，初一、初二都是放羊式的教育。剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的‘山羊?qū)W生’，正處在渾然無知的好奇階段，什么叫做人?什么叫做學(xué)問?什么叫專注?什么叫自律?我到初三才漸漸明白，但也沒有完全明白。如果當(dāng)時老師對我們嚴(yán)格要求一點，不那么放任我們玩耍無度，我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)就不會這么吃力。現(xiàn)在晚了，文化基礎(chǔ)知識沒學(xué)好，又碰上世界前所未有的病毒大肆虐，初中幾年就這么稀里糊涂地過了。如今準(zhǔn)備中考，我才意識到，自己這三年的初中學(xué)習(xí)是那么的糟糕，我可能考不上重點高中了……”說著說著，女孩臉頰流下了兩行淚。
“別難過，孩子。中考只是你人生的一次小考，今后人生的大考還更多、更復(fù)雜。現(xiàn)在你能質(zhì)問自己成績退步，到底是學(xué)校的問題，還是自己的問題，并意識到自己學(xué)習(xí)上的盲點，說明你已經(jīng)懂得思考，在思考中覺醒，這是難能可貴的。中考能不能考上重點高中不必太糾結(jié)，只要能上高中，只要心態(tài)好，就有上大學(xué)的希望。你的青春才剛剛開始，勇敢向前奔跑吧!
孩子，你們這代人競爭取勝還要注意一個關(guān)鍵問題，就是控制對手機和電腦的癡迷，不要把時間浪費在與讀書無關(guān)的海量信息和打游戲上，這需要個人的自律。未來事業(yè)勝出者，必定屬于自律取勝者。
關(guān)于師資力量，請相信，每個普通高中都有優(yōu)秀的老師，只要你尊重師長、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、自信自律，就一定能找到自己的學(xué)習(xí)方法，出色地完成自己的學(xué)業(yè)。”我緊緊握住女孩的手，愿她在即將來臨的中考，能考出好成績，實現(xiàn)上重點高中的夢想。
一個人，在成長過程中，外界環(huán)境有一定的影響，甚至重要的影響。當(dāng)我們處在不利的境地時，能選擇，就擇良好環(huán)境而入;不能選擇，就調(diào)節(jié)自己的心態(tài)一一或順應(yīng)自然，靈活變通;或權(quán)衡利弊，決斷取舍。
努力吧，正在青春揚帆的學(xué)子們!只要不忘初心，勇敢拼搏，就能夢想成真，譜寫自己人生的新篇章。
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