本文對牛津大學(xué)作了生動的介紹和描述，這里摘選的僅是其中一角。但至少，關(guān)于學(xué)生的創(chuàng)造潛力的重視，以及那種比此間研究生教育用力更甚的“導(dǎo)師制”教學(xué)，實在是有著深刻的啟示意義的，值得我們好好思索和玩味。
盯住創(chuàng)造潛力
牛津大學(xué)所屬的39個學(xué)院星羅棋布地散落在牛津市的大街小巷，大學(xué)本身沒有自己的校園，這就使得牛津市成了一個名副其實的大學(xué)城，一個規(guī)模龐大的學(xué)術(shù)殿堂。
牛津大學(xué)目前在校本科學(xué)生11500人、研究生5000人，如按現(xiàn)在辦學(xué)規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)衡量，牛津大學(xué)充其量只是一所中等規(guī)模的大學(xué)。但牛津大學(xué)享譽世界的學(xué)術(shù)聲譽并不是來自于辦學(xué)規(guī)模，而在于它的悠久歷史、教育與學(xué)術(shù)成就，以及辦學(xué)體制上的特色。
牛津的學(xué)子中，先后出現(xiàn)了46位諾貝爾獎獲得者。此外，英國歷史上的41位首相中，有30位畢業(yè)于牛津大學(xué)。“鐵娘子”瑪格麗特·撒切爾是牛津大學(xué)SomervilleCollege的高材生，現(xiàn)任首相布萊爾也是從牛津大學(xué)走出來的。此外，哈羅德·麥克米倫、威爾遜、希思以及美國前總統(tǒng)克林頓和已故印度總理英迪拉·甘地夫人，也都是牛津大學(xué)的畢業(yè)生。
有人將牛津大學(xué)能培養(yǎng)具有杰出創(chuàng)新能力的學(xué)生的原因，歸結(jié)于她獨特的人才培養(yǎng)模式。這一點，在學(xué)生的入學(xué)資格上，就已充分體現(xiàn)了出來——牛津大學(xué)只招收最有創(chuàng)造潛力的優(yōu)秀生。
最近發(fā)生在牛津大學(xué)的一件事引起了英國人的廣泛議論。蘇格蘭北部邊遠(yuǎn)地區(qū)一個教育相對不發(fā)達(dá)的郡，有一位女學(xué)生的畢業(yè)考試成績達(dá)到了全A，符合牛津大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。這是近百年來當(dāng)?shù)氐谝粋€達(dá)到牛津錄取線的畢業(yè)生，當(dāng)?shù)卣畬Υ藰O為重視。但牛津大學(xué)錄取學(xué)生必須經(jīng)過面試，教授在面試后認(rèn)為該學(xué)生不具備牛津大學(xué)要求的創(chuàng)造潛質(zhì)，拒絕了她的入學(xué)申請。當(dāng)?shù)刈h會將此事反映給英國中央議會，議員們就找到教育大臣，請他出面說情，希望給予破格錄取。在被牛津大學(xué)婉言拒絕之后，教育大臣又找到副首相前去求情，還是遭到拒絕。無奈之下，副首相只得請布萊爾首相出面疏通。雖然首相動之以情，曉之以理，但牛津大學(xué)仍然表示不能接收，理由就是一個：在招生問題上，任何人無權(quán)更改學(xué)院教授的面試結(jié)論，這是牛津大學(xué)幾百年來的傳統(tǒng)。布萊爾當(dāng)然覺得很沒有面子，在此后的一個私人場合，當(dāng)提到牛津大學(xué)的時候，他不自覺地說了一句牢騷話：牛津大學(xué)真是太古板了，要與時俱進(jìn)，必須進(jìn)行改革。牛津大學(xué)的師生得知后，極為憤慨，學(xué)校立即取消了授予布萊爾榮譽博士學(xué)位的原定計劃，并對政府行政干預(yù)學(xué)校事務(wù)的這一嚴(yán)重事件提出抗議。
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