1968年，我是一名20歲的護(hù)校學(xué)生，正準(zhǔn)備到兒科作一名實(shí)習(xí)護(hù)士。和在內(nèi)科和手術(shù)室工作的護(hù)士相比，兒科護(hù)士要相對輕松，再加上我一直很喜愛孩子，自認(rèn)為比較有孩子緣，因此我認(rèn)為實(shí)習(xí)對我來說是小事一樁。
克里斯是一個(gè)八歲的小男孩，活潑好動(dòng)，渾身有使不完的勁兒，各種體育活動(dòng)都很在行。他不聽父母的勸告，非要到鄰居的建房工地玩耍，并爬到梯子上，結(jié)果一腳踩空，掉下來摔折了左臂。由于當(dāng)初包扎的太緊，受傷的左臂引起了感染化膿、還生了壞疽，最后不得不做左臂切除術(shù)。我被安排來負(fù)責(zé)他的術(shù)后護(hù)理。
起初的幾天過的很快。我每天快快樂樂地對他進(jìn)行身體護(hù)理。他的父母則晝夜不間斷地陪伴在他身邊。慢慢地他的情況有所好轉(zhuǎn)，不再那么依賴藥物了，而他的意識(shí)也逐漸清醒，開始悶悶不樂。每當(dāng)我為他拿來洗浴用品的時(shí)候，我都能感覺到他的緊張和不安。我把毛巾遞給他，他胡亂洗了一下臉和脖子就停下了，然后我接著給他洗。
第二天我宣布他將自己洗澡，我不再插手。他不肯，我堅(jiān)持要他做。他洗到中途就跌坐在地上：“我好累啊。”“你不會(huì)一直待在醫(yī)院里的，克里斯，你得學(xué)會(huì)照顧自己。”我溫和地勸說。
“不，我做不到。”他滿面愁容地說，“我只剩下一只手了，還能做什么呢？”
我覺得還有一線希望，于是和藹地對他說：“你一定能做到的，克里斯，至少你的右手還在啊。”
他轉(zhuǎn)過頭來，咕噥道，“我是個(gè)左撇子，至少過去是。”
突然，我感到這份工作一點(diǎn)也不輕松。我對自己很失望，覺得自己像個(gè)虛偽的大騙子，竟然無能為力。我怎么能理所當(dāng)然地認(rèn)為每個(gè)人都用右手呢？看來，克里斯和我都還需要學(xué)很多東西。
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