哈佛大學(xué)，對(duì)于普通中國(guó)學(xué)生而言，似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不真實(shí)的存在。但對(duì)于另外一群人而言，這所全球最知名的高校卻即將成為他們今年秋天將要去學(xué)習(xí)的地方。下面是小編給大家整理的考上哈佛的勵(lì)志人生，供大家參閱!
考上哈佛的勵(lì)志人生:90后學(xué)霸獲“小佛爺”昵稱
1991年出生的李柘遠(yuǎn)最近又獲得一個(gè)新昵稱——“小佛爺”，因?yàn)樗仁枪饘W(xué)生又有耶魯(諧音“爺”)學(xué)歷。20xx年畢業(yè)于耶魯經(jīng)濟(jì)學(xué)系的他在工作兩年后，還是決定繼續(xù)讀書，并成功申請(qǐng)到哈佛商學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，就讀工商管理碩士(MBA)，成為哈佛商學(xué)院今年入學(xué)的最年輕學(xué)生之一。
工作期間，他也會(huì)寫點(diǎn)小文章，并選一些青春勵(lì)志類文章發(fā)在微博上，以這樣的方式與90后對(duì)話。7月11日，李柘遠(yuǎn)在微博上發(fā)表了一篇題為《寫給所有80、90和00后：這七大毛病，99.9%的年輕人都會(huì)有至少一個(gè)》的文章，列舉了現(xiàn)在年輕人的一些通病，比如拖延癥、遲到、熬夜、看不進(jìn)長(zhǎng)文章和紙質(zhì)書，并統(tǒng)稱為“年輕人自身的大bugs”。
“相當(dāng)于把自己的傷口揭開給自己看。文章發(fā)表后，很多網(wǎng)友留言，覺(jué)得有同感、共鳴，希望我能分享些書單和讀書的小技巧”，李柘遠(yuǎn)想，既然這是許多人訴求的話，可以在微博上發(fā)起這樣的活動(dòng)，于是，7月下旬李柘遠(yuǎn)發(fā)起了“100天讀10本書”的活動(dòng)，號(hào)召大家一起來(lái)完成這項(xiàng)并不難，卻很有意義的活動(dòng)。
讓他沒(méi)有想到的是，這篇文章引起了挺大的影響，微博發(fā)出后陸續(xù)70多所高校的官微及一些文化大號(hào)紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，#100天10本書#一直名列新浪微博讀書頻道的熱門話題榜上。
李柘遠(yuǎn)直言，其實(shí)最后能讀完多少本不重要，重要的是重新意識(shí)到讀書的重要性，愛上嚴(yán)肅閱讀。雖然是名理科生，李柘遠(yuǎn)卻十分愛閱讀，“讀書很雜，就像我吃東西一樣，沒(méi)有忌口，既有些經(jīng)典文學(xué)作品，也有些人物傳記。文學(xué)方面，比如日本川端康成、村上春樹的作品，國(guó)內(nèi)的讀余華、王曉波，人物傳記的話不是文字見長(zhǎng)，而是內(nèi)容見長(zhǎng)，讀一些成功人物的故事能知道他們的路是怎么走的，規(guī)避一些問(wèn)題和教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)。”
為此，他溫馨提醒參與活動(dòng)的同學(xué)們，這10本書不能是期刊，最好不是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和漫畫，最好是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)或獲得文學(xué)大獎(jiǎng)的經(jīng)典作品。
放棄近百萬(wàn)年薪選擇創(chuàng)業(yè)
李柘遠(yuǎn)稱自己是個(gè)“純國(guó)內(nèi)黨”，從小學(xué)到高中一直在國(guó)內(nèi)，高中就讀的廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校也是所普通重點(diǎn)高中，而非國(guó)際高中。
高三時(shí)，他毅然決定放棄保送國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的機(jī)會(huì)，嘗試申請(qǐng)美國(guó)頂尖名校。最終，李柘遠(yuǎn)成為高中母校及所在省份第一個(gè)拿全額獎(jiǎng)學(xué)金踏入耶魯?shù)膶W(xué)生。他坦言，自己是個(gè)幸運(yùn)的人，初中保送廈外高中部，大學(xué)申請(qǐng)進(jìn)入世界名校，“躲”過(guò)了中考、高考(精品課)兩次大考。
但對(duì)于外界對(duì)他的“學(xué)霸”稱呼，他卻不以為然。“怎么定義這個(gè)學(xué)霸呢?學(xué)習(xí)努力還是學(xué)習(xí)好?如果學(xué)習(xí)努力的話我應(yīng)該算。我喜歡‘折騰’，而不是安靜坐在教室里的書呆子。”
以優(yōu)異成績(jī)從耶魯畢業(yè)的李柘遠(yuǎn)進(jìn)入了投資銀行高盛公司工作，成為一名初級(jí)分析師。但去年夏天，他毅然放棄高盛的近百萬(wàn)年薪，與合伙人一起北漂創(chuàng)業(yè)，做了一個(gè)旅行類的小公司，李柘遠(yuǎn)兼任合伙人與首席運(yùn)營(yíng)官。
“高盛是個(gè)很高大上的平臺(tái)，但其實(shí)自己被保護(hù)得很好，只需要做好本職工作，而創(chuàng)業(yè)后我就從一個(gè)執(zhí)行者變成了一個(gè)執(zhí)行者加決策者，尋找客戶到宣傳、推廣都得親力親為”，李柘遠(yuǎn)坦言，“創(chuàng)業(yè)這條路很艱險(xiǎn)，但一輩子還是得參與一次。”
李柘遠(yuǎn)說(shuō)，他和朋友的公司去年12月份上線后拿到投資，一直在“小火”做著，“我們要做‘小而美’，這也是種成功。”兩年哈佛學(xué)習(xí)期間，他將同時(shí)以合伙人身份負(fù)責(zé)公司在海外的業(yè)務(wù)合作。
忙碌工作之余，陽(yáng)光大男孩李柘遠(yuǎn)也非常喜歡運(yùn)動(dòng)與旅游。但他直言，他去的不是那種大眾旅游景點(diǎn)，而是一些很神奇的地方，“比如印度的貧民窟，墨西哥廢棄的金字塔，去貝加爾湖考察，外蒙古的戈壁上撿恐龍化石，一個(gè)人自由行游遍了北海道”。
考上哈佛的勵(lì)志人生:從無(wú)家可歸到在哈佛上學(xué)
被哈佛大學(xué)錄取的任何高中生都很幸運(yùn)，同時(shí)他們也自認(rèn)是全國(guó)最牛和最聰明的人。
然而大衛(wèi)·布恩，從公園躺椅上的流浪生活，到睡在哈佛大學(xué)的宿舍成為哈佛學(xué)子的這段經(jīng)歷，使得他在同齡人中顯得尤為突出。
大衛(wèi)，是俄亥俄州克利夫蘭市一所名叫MC2 Stem高中的一名17歲高中生，將在今年秋天得到哈佛大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金。STEM教育計(jì)劃主要關(guān)注工程學(xué)和科學(xué)教育，并由比爾·梅達(dá)琳·蓋茨基金會(huì)贊助。
“當(dāng)我十四歲時(shí)，我的家人和我因黑幫暴力失去了我們的家園。我拒絕加入黑幫，所以我家的房子被他們用槍打得千瘡百孔，以作報(bào)復(fù)。”他在《赫芬頓郵報(bào)》的博客連載上寫到。
他的兄弟姐妹分開后，各自與不同的的家族朋友一起生活。但由于空間問(wèn)題，而且他對(duì)家庭寵物過(guò)敏，大衛(wèi)沒(méi)能繼續(xù)在家族朋友那待下去。
因?yàn)樗?a href="http://www.ahzdf.cn/huati/nainai/" target="_blank" class=infotextkey>奶奶和老媽都不能為他提供住所，這導(dǎo)致他無(wú)“家”可歸，開始游蕩于各個(gè)公園，公園里便常常看到他的身影,公園變成了他的“新家”。
他最終駐足在較為安全的考文垂附近。因?yàn)檫@個(gè)公園更為安全。
“所有這些生活的教訓(xùn)都塑造我成為現(xiàn)在的我，夢(mèng)想和愿望隨之改變，讓我從毫無(wú)生機(jī)的環(huán)境中解放出來(lái)。”他在博客中寫到。
不久之后，杰夫·麥克萊倫，MC2 Stem高中的校長(zhǎng)很快就被大衛(wèi)在逆境中不折不撓的精神和他學(xué)術(shù)上的能力所折服。
在大衛(wèi)還在尋找更為長(zhǎng)久居所的時(shí)候，麥克勞倫先生和他的妻子收留了大衛(wèi)，并幫助他。
“他是會(huì)竭盡自己所能去達(dá)到他想去的地方的這樣一個(gè)孩子。我們手頭有資源，只是提供給他一點(diǎn)額外的幫助罷了。”麥克萊倫先生告訴當(dāng)?shù)叵聦儆贏BC新聞的機(jī)構(gòu)說(shuō)，“我希望我能給每個(gè)人都提供幫助，但是大衛(wèi)是特殊的一例。進(jìn)入MC2 Stem高中很可能不是最后一次我們?yōu)榇笮l(wèi)真正感到驕傲的機(jī)會(huì)。”
接下來(lái)，大衛(wèi)目標(biāo)遠(yuǎn)大。他申請(qǐng)了許多頂級(jí)學(xué)校，諸如：賓夕法尼亞大學(xué)，麻省理工，普林斯頓大學(xué)，康奈爾大學(xué)，耶魯，哈佛和圣路易斯的華盛頓大學(xué)。
最終，只有麻省理工拒絕了他的申請(qǐng)，而他可以在眾多有名望的常春藤學(xué)校中作出一個(gè)自己命運(yùn)的選擇。
大衛(wèi)真正的旅途并未結(jié)束，他的下一個(gè)挑戰(zhàn)就是在本周的高中畢業(yè)典禮不哭出來(lái)。
“我答應(yīng)自己不許哭，但是我意識(shí)到所有人在哭之前都這么想。”他告訴FOX 8(一家網(wǎng)站)說(shuō)，“我很確信到時(shí)候我將情難自控。”
考上哈佛的勵(lì)志人生:外表女神內(nèi)心女神經(jīng)
外地旅游必逛博物館
今年26歲的景斯陽(yáng)來(lái)自山西太原，從小到大可謂“順風(fēng)順?biāo)?rdquo;，初中和高中都就讀于山西省最好的高中山西大學(xué)附屬中學(xué)，并且都是實(shí)驗(yàn)班。她說(shuō)，高考時(shí)他們每個(gè)班能有十幾個(gè)學(xué)生進(jìn)入清華北大，一屆考生能有五六十個(gè)考進(jìn)清華北大。
而她從小文化課不錯(cuò)，屬于各科均衡發(fā)展的那種。由于從三四歲開始在少年宮學(xué)畫畫，堅(jiān)持了很多年。20xx年高考時(shí)，她選擇了另一條路，考入中央美術(shù)學(xué)院，入讀建筑專業(yè)。五年專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)束后，她申請(qǐng)到了美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的研究生，并由建筑轉(zhuǎn)到了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。
景斯陽(yáng)外表看起來(lái)文靜，但相處下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，她很活潑外向，善聊。她自我評(píng)價(jià)，有點(diǎn)雙重人格，屬于典型的“外表女神內(nèi)心女神經(jīng)”。
也許是因?yàn)閺男W(xué)藝術(shù)，景斯陽(yáng)非常愛逛博物館，到每個(gè)城市必逛當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。也愛旅行，但去的不是游客扎堆的那種景點(diǎn)，而是一些小眾的特色地方，比如尋訪大師的建筑作品，那些東西經(jīng)常在荒涼的地方，可能要跋山涉水好幾天，過(guò)程中拍拍照片對(duì)于景斯陽(yáng)來(lái)說(shuō)也是一種別樣的樂(lè)趣。
她還喜歡“混跡”各大活動(dòng)，她是賓大設(shè)計(jì)學(xué)院中國(guó)校友聯(lián)盟主席、賓大沃頓中美峰會(huì)組委會(huì)成員、中國(guó)扶貧基金會(huì)雅安地震災(zāi)后重建規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)師，還獲得MAD旅行基金赴日本考察訪問(wèn)。
在賓大學(xué)了兩年之后，今年8月底，景斯陽(yáng)將就讀哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院城市設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生。為什么選擇了哈佛?她坦言，由于自己現(xiàn)在正在創(chuàng)業(yè)，哈佛的資源多，有想法的人也比較多，這對(duì)她的創(chuàng)業(yè)會(huì)有很好的幫助。
找到中國(guó)設(shè)計(jì)師自己的聲音
景斯陽(yáng)介紹，三個(gè)多月前，她和另一個(gè)賓大的同學(xué)合伙做了一個(gè)新媒體平臺(tái)，旨在推動(dòng)中美頂尖學(xué)生、學(xué)者、教授、設(shè)計(jì)師、企業(yè)家和決策者之間的創(chuàng)新交流并致力于拓寬知識(shí)智慧的邊界。
為什么起名GARLIC?“蒜是飲食中必不可少的調(diào)料，就如設(shè)計(jì)師一樣是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步必不可少的組成部分。設(shè)計(jì)師在社會(huì)中的角色，無(wú)論被不被認(rèn)可，總是對(duì)人類健康大有裨益。就像蒜一樣，不管你享受它的香味也好討厭它的刺鼻也罷，你總是離不開它。一頭蒜是由很多蒜瓣圍繞中間的小柱子凝聚起來(lái)的，這個(gè)平臺(tái)就是中間的柱子，凝聚并支撐設(shè)計(jì)師群體的力量，更有力的發(fā)出我們自己的聲音。”景斯陽(yáng)解釋。
她回憶稱，自己在賓大第二年上了一門課LandscapeArchitects asfuturetransformationalleaders(景觀建筑師：未來(lái)革命性的領(lǐng)袖)，老師引導(dǎo)她們從幼兒時(shí)代開始深刻剖析自己，并發(fā)掘發(fā)自內(nèi)心對(duì)這個(gè)行業(yè)的興趣所在。景斯陽(yáng)坦言，她在學(xué)景觀之前跟很多人一樣，很不了解這個(gè)行業(yè)，認(rèn)為景觀建筑師不就是種樹的、做公園的綠化大隊(duì)嗎?但后來(lái)在賓大所學(xué)所聞潛移默化地告訴她：景觀建筑是一門涉及到大量的自然和人文學(xué)科知識(shí)的學(xué)科，景觀建筑師必須從龐雜的環(huán)境、社會(huì)、文化等問(wèn)題中尋找突破口，給出合理而創(chuàng)新的解決方式。
為此，她和朋友搭建了這個(gè)平臺(tái)，就是希望做一個(gè)未來(lái)最高端的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)和建筑智庫(kù)。通過(guò)采訪許多業(yè)內(nèi)的國(guó)內(nèi)外專家，以面對(duì)面采訪的形式收納他們的聲音和看法，普及大眾城市建設(shè)的理念，終極目標(biāo)是希望每一個(gè)人對(duì)如何建設(shè)和使用這個(gè)城市有一個(gè)認(rèn)識(shí)。
“我在賓大的同學(xué)大部分都選擇畢業(yè)后進(jìn)入最有名的設(shè)計(jì)和規(guī)劃公司，成為一名好的設(shè)計(jì)師固然不錯(cuò)，但影響多少的人群卻非常有限。我不想只是坐在公司畫畫圖，跟甲方見見面。我想做發(fā)揮群體智慧，做一件影響廣泛的事”，景斯陽(yáng)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的道路并非一帆風(fēng)順，雖然滿懷激情和情懷，困難和問(wèn)題也迎面而上，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。
她希望，中國(guó)青年設(shè)計(jì)師能發(fā)出自己的聲音，設(shè)計(jì)師有更多被了解的機(jī)會(huì)，從而得到認(rèn)可，對(duì)社會(huì)做出有力的影響。
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