1) 去練習(xí)希望。 當(dāng)希望成為一種習(xí)慣的時(shí)候，你就可以獲得永遠(yuǎn)的快樂(lè)。——諾曼文森特皮爾
3) 人們塑造組織，而組織成型后就換為組織塑造我們了。——丘吉爾
4) 最神圣恒久而又日新月異的，那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西，是天上的星空和我們心中的道德律。 ——康德
5) 所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿(mǎn)足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基
6) 說(shuō)大話(huà)的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。
7) 誰(shuí)也不會(huì)象老人那樣熱愛(ài)生活。——索福克勒斯
8) 經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才從深山里來(lái)，要成為有用之材不怕烈火焚燒。粉身碎骨沒(méi)有什么可怕，只要把青白留在人間就心滿(mǎn)意足。
9) 瀑布是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng)造的奇跡。
10) 贏家靠實(shí)力過(guò)生活，不靠運(yùn)氣過(guò)生活。
11) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
12) 成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
13) 讓想象飛起來(lái)，讓勤勞的雙手把計(jì)劃做起來(lái)。
14) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
15) 對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。——夸美紐斯
16) 我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿(mǎn)感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁?lèi)瀬?lái)扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。——高爾基
勵(lì)志人生網(wǎng)：把活著的每一天看作生命的最后一天。這樣會(huì)有意義很多!
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